江宁区岔路学校小学音乐组视导反馈

2017-2018-1

一、基本情况

11月28日周四对小学音乐组的8位老师进行了半天的视导活动，本次视导的内容是：听课、检查五认真和问卷调查。发现了诸多亮点，受益匪浅。其中优秀课例6节，良好课例2节，总体评价较好。

二、主要亮点

1.教师的素质较高，专业基本功扎实，不论是弹还是唱，能力较强，专业倾向突出，能根据小学生的年龄特点组织课堂教学。教学过程中，能根据学科特点组织教学内容，备课认真，关注小学生的接受水平和能力，关注学生的学习兴趣，把握教材知识比较准确。

2.有专职的音乐教师，有利于音乐活动的开展。

3.教师十分关注学生的自主学习，教学问题的设定有一定价值。

4.教学目标设计明确、合理，音乐教学主线清晰。符合小学阶段的目标要求。5.教师的教态自然、亲和力强，语言符合小学生的年龄特点。

6.多数音乐教师的精神面貌较好，个别教师在演唱歌曲时富有激情，声情并茂。

三、存在问题

1.板书还需练习，课前要稍早进班做好教学准备。

2.课堂秩序要控制，少数同学吵闹，教师的声音还需大一点。

3.应对歌词读熟，稍加理解，再练习学唱。

4.孩子们参与面虽广，但教学效果一般，大部分学得不扎实。

四、视导建议

1.加大教研的力度，提高教育教学质量。通过开展教研活动，改变教学观念，促进教育教学质量的提高。同时要调整好课堂教学研究的方向和结构。

2.加大集体备课的力度，不断提高教师的教学艺术和处理教学细节的能力。

3.积极开展县级教学评比活动，提高教师的业务水平。通过培训，增强教师对音乐学科特点的了解；经常组织县级课堂教学评比，有效提高教师的专业与教学水平。

4.为教师提供一个自我发展的平台。尽可能为教师多提供走出去交流、学习的机会，让教师充实自己的教育教学理念，提高课堂教学效果。

2017年音乐组视导简报

池婷：五（8）  音乐

备课： 优秀

作业：  

兼教学科：

1、优点：

（1）重视学生乐理知识在授课环节的传授，训练重点突出。

（2）教师上课规范，激励方式多样，效果好。

（3）教师主导，学生自主，训练量和积极性很高激发。

（4）教师示范很好，能力旨，素质高。

2、建议：

注意音乐课上的规范，上课训练时，有时让学生起立表演唱。

综合等第：  优秀

张伟：一（9）  音乐

备课： 良好

作业：  

兼教学科：

1、优点：

（1）同学们对响板的节奏很热爱，拍打节奏很整齐。（2）教学设计简明有力也有效，课件图文并茂，实用高效。（3）老师组织教学有一定的方法，如男女生比赛游戏（学青蛙鸣叫）等形式。（4）以童话的形式进行教学设计，激发孩子兴趣。

2、建议：

（1）板书还需练习，课前要稍早进班做好教学准备。（2）课堂秩序要控制，少数同学吵闹，张教师的声音还需大一点。（3）应对歌词读熟，稍加理解，再练习学唱。（4）孩子们参与面虽广，但教学效果一般，大部分学得不扎实。（5）建议：音乐组研讨如何让课堂有序、有效、有美？

综合等第：  良好

李家颖：一（7z）  音乐

备课： 优秀

作业：  

兼教学科：

1、优点：

环节设置过渡自然，教师范唱、指导到位，符合低年级年段学生特点。

2、建议：

   一年级学生注意力保持时间短，可再多用些互动吸引学生注意力。

综合等第： 优秀

马燕：二（3）  音乐

备课： 优秀

作业：  

兼教学科：

1、优点：

（1）专业素养深厚，学生乐感、歌唱、形体得劲以训练。

（2）教学评价正确、有个性，有音乐学科味道。

（3）重视文化渗透与学科整合，别有味道。

2、建议：

   听马教师的音乐课是放松、是美的熏陶。

综合等第：  优秀

斯璐：三（6）  音乐

备课： 优秀

作业：  

兼教学科：

1、优点：

年轻漂亮的女教师上课深受学生喜爱。斯老师上课的设计很用心，条理也很清晰，分为四个板块，学生也能配合老师，做得很好。其中打击乐器的加入是本课亮点，学生兴趣浓厚，效果好。

2、建议：

综合等第：  优秀

耿慧：一（2）  音乐

备课： 良好

作业：  

兼教学科：

1、优点：

（1）本节课教师以孩子们熟悉的动画片引入，激发学生的学习兴趣。

（2）整个教学过程分步完成，由浅入深，带领学生分解了教学难点。（3）课堂细节把握力强，让学生静悄悄的起立与坐下，能持续培养学生良好的学习习惯。

2、建议：

1、课件的整合多思考，避免频繁切换影响教学过程。

2、动画片时间过长，不利重点的突出和注意力易分散。

3、低年级学生识字率较低，能否在自制歌词上方标拼音。

综合等第： 良好

张珏：五（8）  音乐

备课： 优秀

作业：  

兼教学科：

1、优点：

教学结构完整，指导学生练习时能及时进行评价并且能让学生在教师的引导下互相评价，发现问题，这很好。注重练习，训练扎实到位，教学效果好。

2、建议：

   音乐课堂的气氛有待活跃，教师要关于调动课堂气氛。

综合等第：  优秀

赵世蝶：六（7）  音乐

备课： 优秀

作业：  

兼教学科：

1、优点：

赵老师课上对学生亲切，音乐课上也是思路清晰，简洁流畅，有层次感，课上目标达成度也挺好，能够突出该课程的特点，教师教态大方。

2、建议：

   教学的内容上能更加突出重点、难点，在重难点上组织教学上可再多做思考。

综合等第：  优秀