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[原创]真经历 真探究 真有效

5月3日和4日,岔路学校为提升青年教师教学技能,举行了一年一度的“五四杯”数学青年教师的课堂展示活动。此次活动分两个年段进行,中低年段赛课内容是三下《简单的数据整理与分析》,中高年段赛《异分母分数加减法》,校内学科带头人和教学骨干担任评委。

在此次的赛课活动中,共有15位数学青年教师展示了自己的风采。赛前,老师们高度重视,精心准备;赛课中,每一位青年教师都展现了个性化的教学理解,他们巧妙设计,大胆尝试,和学生们一起演绎了精彩的课堂。

中高年段赛课内容是《异分母分数加减法》。课始,教师重视协助学生找新旧知识的联结点,明确计数单位相同的数才能相加减;课中,教师鼓励学生用自己的方法自主探索异分母分数加减法的计算方法,从算法多样化到算法的优化。其中孔令燕等教师的课堂能大胆放手,引导学生真正经历探究过程,重视在课堂中落实数学核心素养。

中低年段研究《简单的数据整理与分析》。课堂中教师大胆放手让学生分组统计,全班汇总,再对统计的数据进行简单的分析,让学生经历统计的过程,培养了统计意识。其中马梦颖老师、戴大美老师和王欣芳老师的课堂更加的开放和精致,小组合作分工明确,老师激励方式形式多样 ,学生兴趣盎然,意犹未尽。

本次校内赛课活动,不仅为青年教师搭建了一个自我展示的平台,让青年教师在赛课中学习、提高,而且调动了学校青年教师研究教学兴致,让他们在历练中提升对课堂教学的理解,有力地促进青年教师的专业成长。