江宁区岔路学校（小学）一年级语文集体备课活动（3）

一．情况概述

3月23日，一年级语文组全体语文老师在一（4）班教师进行本学期的第三次集体备课活动。

二．主要内容

   本次活动针对学生写话练习的具体教学方法而展开，陈倩雯老师为老师们复印了《学习目标分解与教学》这本书中的相关内容，老师们根据书中的内容共同学习。

（一） 写话教学实施建议

1. 降低难度，培养写话兴趣。

2. 创设情境，引导词语运用。

3. 结合语境，学习标点使用。

（二） 具体案例

 如《怀素写字》这一课中，我们可以让学生在写话练习中学到这样两点技巧。

1. 学习运用表示做事有先后顺序的句子。

怀素写字时先干了什么，再干了什么，分为几个步骤。

三个步骤能不能颠倒？

在日常生活中，我们常常会遇到要按照先后顺序完成的事情，学生进行练习。

2. 学习运用逗号和句号。

三．活动总结

   马逸琴老师进行了总结发言：“在我们的语文课本中就有许多具体案例可以进行写话训练，作为教师，我们要善于发现，善于总结。”