如何激发中年级儿童写作兴趣

——四年级语文备课组第二次活动

一、情况概述

   四年级语文备课组于2017年3月10日下午三点五十分，在一楼大办公室开展了下学期第二次集体备课活动。本次活动的主体是：如何激发中年级儿童写作兴趣。

二、如何激发中年级儿童写作兴趣

1.培养学生阅读习惯，为激发兴趣“引线”

阅读是获取间接经验的有效途径，是写作的基础，是获取写作材料的重要途径。培养学生的阅读习惯是激发写作兴趣的关键。因此个人认为可从以下几方面来培养中年级学生阅读习惯:

(1)养成勤读多读的习惯。引导学生乐与读书、勤于读书，多读书。

(2)养成勤记笔记的习惯。“不动笔墨不读书”，教师应该指导学生勤于积累、科学积累。

(3)养成在阅读中勤于思考的习惯。在阅读中积极思考、深入思考是提高阅读质量加深阅读理解的主要方法。

2.帮助学生观察生活，为激发兴趣“奠基”

    （1）让学生去看。看生活的色彩，春天的花红柳绿姹紫嫣红缤纷绚烂、秋天的金灿灿黄澄澄红扑扑鲜明夺目；教学生去听，听生活的声音。狂风暴雨风的呼啸，化作文字跃然纸上。

（2）教学生去做。引领学生触摸生活。学生进行实践，和伙伴快乐的嬉戏玩闹在玩中体味童年的乐趣。

3.改革教师讲授方式，为激发兴趣“铺路”

  （1）创新形式。

  （2）优化评价。

面对小学作文的指导，这就需要我们在作文教学中多一点睿智，多添一份耐心，充分激发学生写作的兴趣，作文之光一定会亮起来。

附签到表及活动照片：