岔路学校一年级语文组第四次集体备课记录

一、时间：2016年10月19日

二、地点：一年级大办公室

三、备课内容：现代与经典活动二次传达

四、参加人员：一年级组全体语文老师(共12人)

五、主讲人：张明，吴桂峰，陈雅婷，倪露，陈雪静

六、集体备课内容:

    张明：孙双金老师的课堂轻松，孩子愿意听，春联虽然枯燥，但在他的课堂上充满了笑声，孩子的不仅学到了知识，同时也掌握了写春联的能力和水平。是一堂充满欢声笑语课。

    吴桂峰：有机会参加现代与经典，怀揣向往踏入会场。孙双金老师教学的《春联》，教学时他以讲故事的情境教学方法，激发学生的学习兴趣，他还时刻关注孩子的智力，思维的开发。在他的启发下孩子说出许多我想不到的对词，虽说“师父领进门修行在个人”，但师父的领太重要了，孙师父把孩子领进了对联的领地，孩子深受启发，说出一个个精彩对词。

    陈雅婷：天气晴好，现代与经典的活动也如天气一样，给人温暖。在听张祖庆老师的课，感觉很温暖，静静等待孩子的思考，让孩子打开自己独有的思维火花。独到的微电影、微辩论、微写作，给人耳目一新的感觉，让孩子在写作上既有新鲜感，又有内容可写。

    倪露：诸向阳老师对于传统文化的主题课程设计很有意义，如二十四节气课程、梅花三弄课程，将传统文化内容带到小学生的平常生活学习中，在潜移默化间陶冶了情操，激发了学生们对传统文化的兴趣，体会如何诗意地生活。

    陈雪静：现在很多学校都在推行传统文化教育，唐诗宋词，《三字经》《千字文》等传统文化经典也出现在我们的课堂上，这些课怎样上，怎样才能让我们的学生轻松的学好这些看起来有点儿难懂，读起来有点拗口的经典，一直是困扰我们老师的难题。今天赵志祥老师，薛瑞萍老师，给了我们一些启示，诗词是可以唱出来的，迫切的想了解更详细的内容。

七、照片采集:

一年级组语文组教师进行集体备课研讨