岔路学校（2014 -2015）校园歌曲比赛活动方案

一、活动目的：　　

为了进一步增强校园文化、班级文化气息，进一步促进班集体建设，发挥活动对未学生思想道德建设的积极作用，学校开展组织开展校园歌曲暨班歌比赛活动活动。通过活动激发学生昂扬向上的进取精神，培养学生集体观念，构建绿色和谐的班级文化环境，让我校班集体拥有友谊、力量、勇气、责任感、荣誉感、自豪感，使班集体更有活力、有凝聚力、有战斗力；同时让学生感受快乐的校园生活。

二、活动时间：

2015年4月16日中午、下午：一—三年级  

2015年4月17日中午、下午：四—六年级  

三、活动地点：　学校报告厅

四、活动要求：　

1、歌曲内容要求健康、积极向上，体现整个班级学生的精神风貌。　　

2、班级学生全员参与演唱，歌声整齐、响亮、动听；每班都要有小指挥。伴奏音带、服装、道具等自备。　　

3、演唱时，学生能带有表情，仪态大方，可以有适当的表演形式。　　

4、班级比赛曲目及伴奏请于本周二（4月14日）前上报少先队大队部。　　

五、人员安排：

1.节目编导主持安排：少先队、团支部

2.会场布置：德育处  教育技术室 　　

（3）音响装置及拍照：教育技术室　　

（5）评委：宇小飞、池 婷、张 珏 、耿慧、赵世蝶、汤雪红、张若钰

（6）成绩统计：张若钰

六、评分方法：

（一）歌唱比赛采取“百分制”　　

1、歌曲内容健康向上，符合年龄段学生身心特点，能展现少年儿童朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。（25分）

2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明。（20分）　　

3、有伴奏，音准、音高、节奏准确。（20分）　　

4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序。（15分）　　

5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符。（10分）　　

6、整体效果良好，富有感染力。（10分）　　

（二）组织

各班级教育学生在整个歌唱活动中要服从学校统一安排，遵守纪律、文明观看、环境保护，积极在学校各项大型活动践行文明之礼，展现班级风貌。德育处、少先队将对同年级各班在活动中组织纪律和文明观赛情况进行年级排序，最后得分和歌唱比赛得分相加为班级参加此次比赛活动总得分，按分值高低依奖项设立进行评比。

七、奖励办法：

高年级段（5—6年级）评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、中年级段（3—4年级）评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、低年级段（1-2年级）评出一等奖4名、二等奖5名、三等奖6名。（奖状由德育处负责颁发），获奖班级的班主任在组织活动项目考核中按一、二、三等奖项相应加相应分值。

岔路学校德育处

2015-4-11