关注语用   提升能力

                                     ——班级后进生的管理与转化

 一、何谓“后进生”。

"后进生",一般是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的学生。过去人们把他们叫做差生，现在称为后进生。这些孩子往往在学校遭受冷遇，倍受歧视，常受到体罚、训斥和不公平待遇；在家庭中受训斥，遭打骂，缺少温暖，没有申辨的权力。他们常常带着心理创伤和精神负担去上学，遭受着种种阻力和困难去学习。他们身心忍受着巨大的伤痛，承受着“亲源性”和“师源性”伤害的双重痛苦和折磨，精神压抑。

二、关注语用，集体讨论

现将本备课组成员活动研讨的心得总结如下：  

（一）多赏识，善于发现学生身上的闪光点，让表扬促使学生走向成功之路；

（二）以人为本，付出师爱；

（三）尊重人格；

（四）组织教育合力；

（五）运用班集体的力量；

总之,后进生的转变需要老师长期的艰辛工作，默默的付出。需要用爱心、耐心、宽容之心，为他们搭建一座通往成功的桥梁。作为一名老师，要尊重学生人格，设身处地体察学生的心理处境，用敏锐的眼睛发现学生的闪光点，关心学生学习和品行方面的细微变化，和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励。同时老师要信任学生、尊重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心、自信心激励他们发奋学习，战胜困难，改变自我。

     三、研讨照片