《自主多元评价  促进学生发展》菜单讲座

江宁区岔路学校

     2011年10月28日，王勇主任在我校初中部进行了《自主多元评价  促进学生发展》的菜单讲座。讲座阐述了对学生评价机制的认识，分析了传统的“三好学生”评比的利与弊，说明了开展“七好少年”评比的目的、内容和评价标准，提出了开展“七好少年”周周评、月月评和学期评的评比要求，整合了“七好少年”与“三好学生”、“优秀学生干部”的评比，强调了“七好少年”评比的基本原则。同时，对全体教师运用这一评价机制促进本人的教育教学工作给出了建议和希望。