2016年10月12日上午，江宁区岔路学校校长室、教务处对我校美术学科进行教学视导。

这次视导工作主要围绕教师课堂是否规范；教师在教学中有无加强对学生学习习惯和学习方法的指导，有无提高学生的审美能力和鉴赏能力，发展学生的感知能力和形象思维能力等，切实提高美术教师课堂教学水平。     

在校长室的带领下，教务处成立专门视导小组重点深入课堂，并检查美术教师五认真工作。6位教师课前准备充分，课堂上教学思路清晰，环节流畅，流程紧凑；大多数老师注重学生行为习惯及学习习惯的培养，课堂上老师时刻提醒孩子坐端正，注意听课的习惯，回答问题时的习惯等。能有意识地渗透各种能力培养。如观察能力、概括能力、想象力的培养等，给我们呈现了六节精彩的美术课。另外几位老师的五认真工作也比较认真，其中包括书写工整，项目齐全。不过也存在一些问题，如应多让学生说一说培养学生发现的能力，减少包办代替。学生作品建议在展台展示， 课堂上能多运用一些表扬、奖励的手段，个别班级课堂纪律还需加强。