品德教研组第六课《我的新伙伴》教研活动过程

    今天,易老师执教了一年级《道德与法治》的第6课《我的新伙伴》。从今年起，品德课程迎来新的变化，一年级率先施行新教材，明年各个年级都将开始使用新教材。我们品德教研组今后教研的一个重点将是开展新教材的研究。新教材和旧教材相比有许多不同之处，学校将派相关教师参加新教材的培训，把最新的研究资讯带给各位老师。现由执教老师将参加区教研组长会议的精神融会到本节课，给大家提供一节研讨课，欢迎大家提出自己宝贵的建议。

旧有的教材已经施行了相当长的一段时间，很多老师已经适应了旧教材，原本的教材给与学生话题，课文中有大量的留白，需要教师引领学生去填充留白，教师需要扩充不少教学内容，才能完成一节课的任务。使得原有旧教材实施得并不是非常充分。现在面对新教材需要重新去研究教材，新教材的推出给学生和老师带来新的学习方式和教学方式，力争编出学生爱学，乐学，教师好用的教材。今天的课提供给大家研讨。

徐静老师：大略地翻了一下新教材，个人觉得教学内容十分丰富和学生的生活实际情况贴近。《我的新伙伴》一课，帮助学生通过学习感受到与新同学相处的快乐。同时也注意引导学生用乐观积极的心态主动与别人交往。一年级孩子年龄小，特别爱听故事，易老师在教学了解新同学这一环节采取了故事德形式，孩子易于接受，从故事中孩子更能发现交朋友带来的快乐，从而投射到自己的身上，如果直接让孩子回忆自己的生活，学生可能因为年龄小的关系，并不能从自己的生活中直接提取出相关的事实。运用新教材时，需要充分备学生，了解学生到底能表达出什么。

俞波老师：这是一年级的道德与法治课，课上学生参与得比较积极。学生乐于表达，课堂上有童趣。从易老师的介绍中，发现新教材准备的投影片十分人性化，有一个完整的课件可供学生使用。减轻了教师教学中备课的负担，可以直接利用教参上给的教案和投影片执教完整的一节课。这种设计更加亲民。毕竟很多品德教师是兼职的，很难有大量的时间准备投影片，这种新的变化更能保证品德课堂。

魏蔚老师：这节课能够围绕教学目标展开教学，组织学生开展各项活动，尽量以游戏，故事等学生喜闻乐见的形式激发学生的学习兴趣，一年级的孩子的确很难长时间的坐好听一节课，学生在课堂上的几次活动让学生围绕教学目标动起来。老师在课堂上也运用了许多鼓励的话语引导孩子乐于表达。我发现低年级的课堂中老师鼓励的话语很重要，能够使学生更听老师的话，按老师的话开展活动。教师组织低年级学生开展活动时要注意方法。

易云燕老师：教研组长会议上，区教研员给我们做了一些关于新教材的培训，10月的时候南京市还会开展新教材的培训，参会的老师及时把新的信息传达给大家。这次课主要是参考了教师用书上的教案和投影片，没有作过多的个人设计。我们每位品德教师利用已有的资源就可以顺利完成新教材每一课的教学。但是，也鼓励老师们在备课时根据本班实际情况进行自己独特的设计，我们的目标是上好每一节品德课，使学生有所收获。祝愿大家在今后的教学中多研究，形成自己独特的教学风格。