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岔路学校班子成员在民主生活会上自我剖析和给其他领导提出批评意见汇总表 汪世琴

岔路学校班子成员在民主生活会上

自我剖析和给其他领导提出批评意见汇总表

填表人姓名: 201516日前电子稿发给屠荣春汇总)

自我剖析存在的突出问题和整改措施

.前期个人整改问题说明:

本人现在能够研读政治理论,科学的运用理论指导实际工作, 经常去其他年级组做一些调查研究,能了解其他群众的所思所盼所需所怨, 并及时向上级领导汇报,大胆发表自己的意见和主张, 在自己身体允许的情况下,工作中注重开拓创新、锐意进取,节俭和艰苦奋斗意识有所增强。

 

.找问题

平时对学生要求严格,学生在多次没有完成作业的情况下,我与家长沟通时急躁,语气不好,对于学生的惩戒欠妥。

.挖根源深刻剖析问题根源,真正触及问题):

自认为学生的学习不能应付了事,在学生犯错误时,会急躁,讲话没能注意方式方法,造成与家长的误会,把学生当成自家的孩子,要求过于严格。

 

.改进措施(回应师生群众意见和上级点明的问题,提出明确具体的改进措施

处理问题时,要考虑周全,尤其是学生犯错时,更不能生气,要心平气和的与学生和家长沟通。

对其他领导提出批评意见和整改建议

被提意见人姓名

批 评 意 见 和 整 改 建 议

 

1.批评意见在学校重点工作,统筹安排做得不够,如班级文化建设,时间紧迫,教师颇多微词。

2.整改建议学校重点工作推进过程中,要统筹学校全局,充分研究,避免决策改来改去。

屠荣春

1.批评意见深入基层不够

2.整改建议多利用课余休息、检查督促、评价评比等时间走进教师办公室,走近教师,关心教师专业发展,倾听教师诉求。

王孝军

1.批评意见学习意识不强

2.整改建议利用一切时间学习党的文件、讲话、报告,学习学校总务管理方面的书籍。

冯志强

1.批评意见专业引领时间较少。

 2.整改建议多花一些时间参加学科组教研活动,给教师以人格魅力的影响和学科专业的引领。

 

汪世琴

1.批评意见

 

2.整改建议

 

李宏根

 

1.批评意见学习意识不强

2.整改建议利用一切时间学习党的文件、讲话、报告。

 

1.批评意见观念不够解放

2.整改建议主动与班子成员交流、沟通,梳理学校文化和优良传承,了解现实,做好上层设计,促进学校内涵发展。

 

 

自我表态

强化宗旨意识,坚持不为私心所扰,不为名利所累,不为物质所感,改掉易急躁的坏毛病,干干净净做事,清清白白做人,始终保持共产党人的政治本色。