展开想象翅膀，放飞创新梦想

——记岔路学校2015年科技节系列活动总结

步入四月，岔路学校的师生们又迎来了一年一度的校科技节。本次科技节的主题是“展开想象翅膀，放飞创新梦想”。 围绕这个主题内容，学校开展了科普知识展、小报设计评比、综合实践性研究活动等活动项目，既增长了孩子们的见闻，又拓宽了学生的知识面。可要说起最让学生感兴趣的活动，还要数“神奇的纸”体验活动。

纸是学生最熟悉的材料，书、报纸、废纸成为本次科技节主角，以神奇的纸为主题的科技体验活动，让不同年级的孩子感受到一张小小的纸竟然有那么多的变化！

一年级剪纸圈比赛，一张10厘米的正方形纸、一把小剪刀，一声令下，小选手们开始了他们的比赛，只见有的孩子先往左，又往右，来回曲折，一下子，一个纸圈就剪成了。现在比比看谁的纸圈最大，能钻过人呢？同组的学生，在组长的指挥下，开始钻圈，最矮小的那个学生，小心翼翼地往里钻，从头到脚，“啊！我们赢了！”只听到一个学生高兴的叫起来。

二年级折纸飞机比赛，小选手们用老师发的废纸折成一架纸飞机，画上漂亮的图案，写上自己的祝福，在体育馆进行比赛。小选手们一个个如同能工巧匠般将一张张纸变成形态各异、种类不同的小飞机，有的选手做的飞机尾翼宽大，有的选手做的飞机如同火箭一般，有的同学在起飞时姿势优美、动作标准。

三年级灵敏纸飞机，比赛选手先制作比赛的风车，队员们剪纸、折纸、做支架……分工明确，一会儿，一架架色彩艳丽的纸风车做好了。接下里就要比一比，谁的风车转的快了。比赛选手进入比赛场地，只听裁判，一声令下“开始！”选手猛吹一口气，风车开始转动，谁的转得快呢？这与风车的页片、风力的大小、距离……都有关系，听了老师的讲解，比赛选手们都不住的点头，原来其中还蕴藏着科学的道理呢？

四年级的撕纸大赛。 “人有多大胆，纸能有多长”撕纸大赛。一二年级每班选派了三名选手参加比赛，这些小选手看来都很有自信，一副跃跃欲试的样子。当比赛的裁判王老师刚宣布比赛开始，小选手们就进入了紧张的比赛环节。有的小选手目不斜视，手中一刻不停，让人一看就知道平时训练有素。有的小选手看来有点紧张，不时撕断了纸条，还发出了一声非常懊恼的“啊”。在规定的时间之内，小选手们都完成了比赛，看似简单的要求但要事前考虑好科学的撕拉的方法，还必须有一定的耐心、细心。学生们的好点子层出不穷，纸条长度也一次次地被刷新。

 五~八年级的放风筝比赛。 又是一年春色好，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，久违的阳光终于普照在大地上。为了丰富学生课外生活，让全校师生全身心融入大自然，放松心情，感受大自然的魅力，促进同学间的团结协作习惯的养成，本届科技节还举办了“放飞心情，放飞梦想”放风筝比赛。比赛开始了，各小组的同学相互协作、配合默契，在宽阔、碧绿的田径场上放飞着各组的风筝与火热的激情、青春的理想，尽情享受着春日的阳光和放飞梦想的喜悦。看！每个小组的同学轮换着尝试放飞的感觉，他们时而商议放飞技巧，时而迎风小跑，时而又定步抖动手中的丝线……看着风筝展翅高飞，渐渐飞上云端与太阳亲密接触，大伙脸上都洋溢的欢乐、幸福的笑容。瞧！各色风筝在午后的晴空中竞相飞舞，有活泼可爱的小燕子，有苍穹之子雄鹰，有翩翩起舞的蝴蝶，还有蝙蝠、蜻蜓、眼镜蛇、小猫、小狗和大乌贼……把瓦蓝瓦蓝的天空装点得格外美丽，充满了春天的气息，整个校园都沉浸在欢乐的海洋中。比赛结束了，同学们仍沉浸其中，结果反而不重要了，重要的是孩子们享受到了那份无拘无束的惬意之情。小小的风筝，增强了同学间的合作意识，丰富了校园文化生活，寄托着学生们火热的激情、青春的理想和美好的梦想，让莲花的校园内洋溢着融融春意，充满了和谐之美。  

除了每个年级的比赛项目以外，本届科技节还设立了校内的综合性比赛，例如科学幻想画比赛、路文化综合实践活动、参观科技馆、访问纳米园等活动。

长期以来，我校将科技教育作为学校的办学特色，通过每年科技活动月的一系列活动，培养学生的科学精神，激发学生的创新火花，让学生在动手动脑中活跃思想、能力得到锻炼。此次活动的顺利完成，正是我校高度重视科技教育的结果，其意义是重大的，它将推动我校科技活动不断深入，并最终取得显著成绩！

岔路学校2015艺术节工作总结

我校艺术节，整个活动从筹备到结束历时1个多月，获得了圆满成功，达到了预期效果，本届艺术节活动举办期间，围绕艺术节“建和谐校园，创美好未来”活动主题，开展丰富多彩的艺术活动，对小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，展示我校艺术教育的丰硕成果。本届艺术节无论是活动的广度和深度、参加人数、节目质量、社会影响都创下了新高。

一、艺术节活动基本情况

本次艺术节活动分两大主题——文艺展演和书画展览。参加歌舞专场比赛的40多人。有合唱、歌舞、独唱、器乐等节目类型，带给了观众精彩的视听感受；本次书画展共收到作品25件，从中择优展出绘画作品10件、书法作品8件。

二、艺术节活动的成功经验及特点

（一）领导重视，学生参与，组织有序。

这次举办校园艺术节，校领导在人力、物力和财力上均给予了保障，成立了以校长为总监制，音乐教师、大队辅导员为艺术节组委会，组建了运转有序、工作得力的工作机构。校园艺术节的筹备工作、演出活动的台前幕后工作、会场的确定与布置、奖项的设置与评选标准、评委的设置等进行安排部署.确保各项工作有专人负责，有专人落实，从而保证了比赛和汇演的顺利开展。

（二）超前谋划，分工负责，认真落实。

各部门做到“早安排、早布置、早落实。” 一是今年4月初，即着手起草《艺术节比赛活动方案》，制定《各专场评分细则》等资料，为活动的成功举办奠定了基础。二是给予必要的经费支持。校长在经费紧张的情况下，抽出专门资金开展活动，为活动的顺利开展提供经费保障。三是重视对节目主持人的挑选、训练。组委会在各单位推荐的人选中认真遴选，选拔出普通话发音准确、有一定文艺特长和主持经验的老师，就主持发音、表情方面进行训练，力求主持完美。还对发型、服装和串词等进行修饰与训练，使主持人在舞台上有较好的表现，为活动增光添彩。四是精心设计、制作富有校教育特色、主题鲜明的文艺比赛舞台背景和节目单，做到早定制早准备。五是提前布置演出会场，考虑各种细节，使演出会场井然有序。六是制定具体可行的活动议程，对每一个活动环节都深思熟虑，保证文艺汇演有条不紊地进行。七是精心安排流程。为保证文艺节目的成功演出，对汇演工作人员进行了具体分工，入场引导、节目衔接、礼仪、记分统分等，工作人员各司其职，做到忙而不乱，井然有序。

（三）积极参与，层层选拔，节目代表性强。

一是召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，同时利用黑板报、橱窗进行宣传发动从而营造良好的艺术节氛围。二是广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，各年级组各班级十分重视，认真准备，广泛参与。三是校领导能够充分调动艺术教师的积极性，给予他们施展才华的机会，各位艺术教师大胆创新、精心策划，使艺术节活动开展的有声有色、各有千秋。大部分班主任在指导学生合理安排学习时间的前提下，组织学生排练节目，给予了大力支持。在合唱训练中，在天气闷热的情况下，同学们克服了种种困难，坚持参加训练，坚持，再坚持，大家有一个共同的心愿，就是唱出自己的水平，在艺术节上为班级争得荣誉。

（四）气氛热烈、秩序井然。活动欢乐、喜庆、团结。台上演员与台下观众有效互动，台上演出精彩，台下掌声热烈。场内和谐，秩序井然，表现出师生员工较高的素质。

三、收获

本次艺术节正是经过各班级、各位老师的通力合作，密切配合，才获得了完满的成功。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，还培养了他们的团队精神，增强了集体荣誉感。通过本次艺术节我们不难看出第二课堂活动在我校中出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在艺术节活动中不断看到了学生个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。从这些活动中我们发现了更多的艺术人材，在每个项目的比赛中我们还发现学生的自主能力加强了，这也是我校举办本次艺术节的初衷。艺术节到此已圆满完成了各项活动，让同学们在知识和艺术的殿堂中得到美的熏陶，美的教育营造了团结向上、活泼欢乐的校园文化艺术氛围。但也存在不足，需要今后改进。

岔路学校2015体育节工作总结

在今年春暖花开的四月，我校体育节在学校各级领导的高度重视和各部门的大力支持、配合下，圆满地落下帷幕。学校积极提供了一方竞争的舞台，使学生们在舞台上充分展示了自己的活力与体育才华；同时营造了节日的气氛，学生在体育节中真正享受到了体育的精彩、学习的乐趣。全校师生热情高涨，积极投入，体现了较高的体育素养与竞技水平，是一次秩序好、趣味性高、综合性强的体育节。

一、领导重视，全校师生齐心协力。

为确保体育节顺利开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育节筹备领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益。为将本届体育节办出水平、办出特色，从体育节计划的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各年级组长、班主任都能很好地配合体育组积极主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持；体育组全体老师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育节活动开展的组织指导工作中，为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。

二、准备充分，运作有序。

本次的体育节计划周详，组织得力，在4月中旬举行了体育节实施专门会议，并给全校各班发放了“体育节活动方案”、“运动会竞赛规程”、以及“各类比赛的要求”等，使各年级、各班有充分的准备时间。学校还分别召开了年级组长、班主任、裁判员和学生干部的动员会，专题黑板报、校广播站、校宣传栏及晨会等进行了广泛的宣传和发动，加强了对本次活动的计划性和预见性。运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科学合理，各负责人员到位及时。特别是各班班主任利用课余时间，积极组织班级练方队、选拔运动员，他们的精神鼓舞着学生，极大地激发了学生的热情，充分地显示了我校师生不断进取地团队精神，这些使本届体育节在组织运作上紧张有序，在各项工作中进行的井井有条。

三、内涵丰富，寓意深刻。

体育节体现“二多三化”。一高即锻炼价值高：体育节的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人数多：一至六年级21个班级全部参加，活动参与率达100%。三化即：锻炼形式的多样化：有运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体学生的体育需要，让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。项目设置的科学化和人性化：坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密起来。还根据学生身心发展的特点，为学生编设了体育游戏竞赛，收到很好的效果，为终身体育奠定了坚实的基础。

（一）   运动项目类：

为了使体育节举办更加丰富多彩，我们以“体育为健康，把体育作为终身健康的标准”为目标，以“健康、育人、文明、向上”为主体，以实施全国中小学课外文体活动工程为主要内容，确立了多姿多彩的活动项目，如：学生项目持沙包掷准、鉆圈过草地、运苹果回家、拔河以及运球比赛等，亲子活动亲子双人跳绳、搬运篮球等活动。同学们强烈的参与竞争意识为历届运动会创造了一个又一个精彩的画面，不管是在竞赛场内，还是在场外，到处都可以看到同学们奋力拼搏的激烈场面，呐喊助威的激动场景。各项比赛开展得如火如荼，在看台上的同学不断的给同学加油助威、热情奔放、同学们不断组织起人浪，将运动会推向了高潮。可以说运动会期间，同学们酒下的汗水、泪水是最多的，欢笑声、加油声是最响亮的，团结协作、勇夺第一的意识也是最强烈的，“更快、更高、更强”的体育精神在本届运动会中得到了充分的体现。

(二)技能类

为进一步增强体育、艺术“2+1项目”的实效性，增强活动趣味性、吸引力，把活动推向高潮。学校在本次体育节中进行了“千姿百态”花样踢毽活动和“动感旋律”韵律操展示活动。为我们一位学生都搭建了展示自我的平台，让学生在音乐的旋律中享受运动的快乐，能在运动参与中，提高运动协调能力。

四、安全工作措施足 倡导体育新理念

体育节的宣传工作，场地器材的准备，全校师生比赛安全等工作，都高标准、严要求，落实到岗到位，确保我们的体育节工作万无一失，为本体育节的成功奠定了坚实的基础，也为今后工作的开展提供了宝贵的经验。同时我们把宣传工作放在重中之重的位置，提出了“为每一个孩子积蓄成才的力量”的口号。通过体育节积极弘扬"更快、更高、更强"的奥运精神，并把它推广到学校体育建设上来，把体育超越班界，形成了良好的运动氛围。因此，我们要对参与本次活动运动员们说，无论是成功还是失败，无论是辉煌还是暗淡，他们的努力、拼搏、付出所代表的已远远超过了仅仅为得到鲜花和掌声，从学生们超越运动、超越自我表现的拼搏中可以看到体育运动不仅带给我们健康，活力，更多的是向上求进的激情。

六、社会反响热烈

培根说：生命在于运动。体育节的举办，同学们从中施展了自己的才华，锻炼了的能力，更显示了集体团队精神。比赛丰富了同学们的课余文化生活，还促进了各班级同学的情感交流，提供相互学习的机会。不仅激发了学生们自觉运动的习惯，家长们也积极响应，热情参与。由于体育节筹备细致周全，富有创意，社会反响热烈，受到了家长、社会的一致好评。

体育节的开展，不仅使全校师生展示身体素质的机会，而且，为体育节过后平时的体育锻炼发出了动员令，各班同学借体育节之风，积极开展体育锻炼，大大增强了自身的体质，也促进了各学科的学习，形成了全面发展的格局，学生的素质得到全面提高。体育节活动给广大学生提供了一个锻炼自我的机会、展示自我的舞台。我们也将以更大的热情去总结经验、吸取教训，期待每一年的盛会。