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2014--2015学年度第二学期九年级组工作计划

岔路学校2014--2015学年度第二学期九年级组工作计划

新学期的来临,带来了新的希望,我们九年级组将秉承团结协作,互帮互助,共同进步的精神,对学生充满信心,现将本学期年级组工作计划作如下安排:

  一、指导思想

  全面贯彻落实本学期学校教育教学工作的总体要求,结合九年级学生的实际情况,突出抓好分层教学重点工作,迎接中考。

  二、主要工作

  1、继续抓好学生行为规范,为教学工作稳步推进提供组织保障。

  (1)要继续贯彻《中学生行为规范》的要求,认真执行《岔路学校学生一日常规》、《中学生守则》等规章制度,认真地规范学生的各种行为习惯和仪表仪容,尤其是对学生的仪表仪容和学生再校的行为习惯加大管理力度。

  (2)紧紧围绕学校德育工作,组织学生开展形式多样的诚信活动,充分调动学生的学习积极性和主体性,给学生多搭建舞台,树立自信心。

  (3)做好家校联系工作,通过家访和家长会及时与家长沟通,互通信息。期中考试前召开一次家长会。考试后召开年级大会,树立榜样,寻找差距。

  (4)关注特殊学生的生活学习情况,及时了解他们的思想动态,做好帮困助学工作和家庭教育指导。

  2、以有效教学为抓手,强化质量意识,提升优秀率、合格率。 根据本年级学生学习基础差的弱点,本学期重点做到“抓两头带中间”。

  (1)充分利用课堂、自习课、午自习时间,针对确定尖子生、中等生、落后生学生的情况,采取相应的原则和方法,提高教学质量。探索切实可行的分层教学、分段评价的教学方法,重点抓作业布置环节和基础补习工作,(每个备课组对后进学生制定具体的补差措施),逐步提高教学质量,提升底线,提高合格率。

  (2)加强备课组建设:各备课组要结合学生的实际特点和考纲要求及中考要求,认真完成周练和期中、期末考试工作,做好试卷命题、批阅和质量分析,及时了解学生学习情况和发现不足,切实调整教育教学方法与策略,以确保教育教学质量稳重有升。

  (3)继续抓常规教学,聚焦课堂教学,认真上好每一节课,提高课堂的教育教学效率。规范优化教学过程五环节的工作(备课、上课、作业、评价、辅导),关注每一个学生,不放弃一个学生。

  3、发扬艰苦奋斗作风,共促学校发展。

  全组教师之间要和谐发展,打破班与班的界限、课任教师与班主任的界限,充分调动每一个老师的积极性和主观能性,同心协力,群策群力,提升年级整体水平。

我们全组教师将精诚团结,齐心协力,再接再厉,把年级组各项工作做得更好,争创优秀年级组。

九年级组

2015年3月5日