岔路学校初中部非毕业班统考学科奖励方案(讨论稿)

一、指导思想

为了进一步完善学校各项管理制度，激励一线教师团结协作、专心致志搞好各科教学。加强教学过程的监测与调控，保持学校可持续发展的后劲，最终实现学校“一年大有起色，三年步入先进，五年打造品牌”的办学目标，使学校各年级和谐发展，使全体教师体验成功，特制定本奖励方案。

二、基本目标：年级总均分列全区前10名

三、奖励措施：

1、年级学科统考统批总均分在全区排名第10名，学校拨款到该年级组：400元×班级学科系数和×班级数。

（班级学科系数以一个教师满工作量所应任教班级数为分母，分子为1计算：语、数、外——1/2；物理、政治——1/4；史、地、生——1/6）

2、年级学科统考统批总均分每增加一个名次，学校拨款：100元×班级学科系数和×班级数。

四、分配方案

根据个人实际任教课时数出个人“课时系数”

课时系数=

2、根据个人所教班级学科均分与校均分之比算出“绩效系数”

绩效系数=

3、个人所得奖金数=学校拨款（某学科）×课时系数×绩效系数

五、说明：

1、学校对年级学科总均分进行奖励，故同年级同学科老师要团结合作，集体攻关，使本学科达基本目标，才有机会参与年级奖金分配。

2、关爱所有学生，年级内有无故不参加统考的，该生各科按0分计算，各项指标计算分母照算。

3、其他学科在完成区局千分考核，不因该教师工作失误扣分的情况下，拿学科平均奖的50%，（音体美另享受初三任课教师嘉奖）

4、初二地理、生物中考成绩按0.2系数参与初三中考专项奖励分配。

5、学校每学年对非毕业班考核奖励一次。学年中遇有市、区抽测，以市区反馈数据为考核依据；一般以学年第二学期期末区统考反馈数据为依据；第二学期市区未组织统考，则以第一学期内市、区组织的统考反馈数据为依据。

4、未尽事宜，由学校行政会讨论决定。本方案各条款的解释权属校长室。

江宁区岔路学校

       06年12月