岔路学校教师专业发展初级班培训计划

一、指导思想

秉承“起以规范，立于价值”的校训,围绕“和谐发展，体验成功”的办学理念，激励青年教师敬业奉献，提高教育教学能力和教育科研能力，使新上岗教师尽早站稳讲台，早出成果、多出成果，过好“教学业务关”；在做好教学工作的同时，尽可能提高班级管理水平，过好“班主任关”,努力打造一批素质过硬、专业精良、乐思善研青年教师团队。让每一位教师在岔路学校宽松、有序的校本研修氛围中，在团队的学习生活中，获得归属感、成就感、使命感和幸福感。

二、培训对象

新进教师

三、工作目标

1．通过培训学习，进一步坚定他们的职业信念、职业素养，提高他们要做一名名师的自觉意识。

2．加强青年教师基本功的训练，进一步提高青年教师的综合素质。

3．结合教科研活动的开展，加深青年教师对《新课程标准》的研读，使成长为研究型的教师。

四、具体措施

1.主动、虚心学习，增强事业心和责任感，热爱本职工作。

2.认真备课、写好教学详案，力争上好每一节课。积极参加各级各类赛课、论文案例撰写、博文发帖、课题研究等自修学习。

3.多听同级、同学科的课，同时也鼓励跨学科听课。对师傅的课堂教学，青年教师每学期至少要听4节，听课期间要认真做好记录，课后要和师傅主动交流听课感悟。

4.苦练基本功，在师傅的指导下完成高质量的过关课和汇报课。

5.积极参加校内外的公开课的研讨活动以及业务培训活动。

五、具体安排