江宁区岔路学校2010—2011学年度第一学期

学校工作计划

 

一、指导思想：

2010—2011学年是我校搬入新校区后的第四个年头，也是学校谋划和实践“十二五发展规划”开局之年。实现江宁教育“市内领先、省内排前、全国知名”宏伟目标，办好岔路地区的优质教育将面临着困难和挑战，也蕴育着机遇和希望。我们将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，紧扣我区教育发展的“发展、质量、安全”的三个“重点”，牢固树立为学生终生发展奠基和服务的理念，面向全体学生，大力提高整体办学质量，勤奋务实，开拓创新，立足规范、抓实常态中实施素质教育，从“学有所教”迈向“学有优教”的目标过程中多做贡献，力求在 “特色发展年”里大有作为，为实现办 “社会认可、家长满意、学生喜爱、管理精细、质量一流、特色鲜明的现代化学校”的宏伟目标，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标：

（一）、凝神聚力提升学校档次品位，全力以赴争创“南京市园林式景观学校”和“江宁区无烟学校”，再夺效能评估“一等学校”，保住先进学校牌子。

（二）、依法治校、规范管理，切实执行规范，谋求学校精细化管理、内涵式发展向纵深推进。年内召开教代会换届选举大会，选出新一届教代会代表。

（三）、突出教学工作，坚持“质量立校”，确保两部毕业班终端显示保持在全区第一方阵，各年级抽测稳居前列。

（四）、加强教师队伍建设，提升师德水平，结合教师绩效工资配套完善相关考核激励措施，过好教师节，坚持“校风建设月”活动特色。

（五）原有两项校级结题，深入做好“江苏省教育技术装备实验学校”申报的两项学校研究课题的开题和前期研究工作，在辐射带动作用中提高课堂效益。

（六）、借鉴“体验式”德育经验，深入实施班集体建设新方案，全面推开“争优夺星卡”的工作试点，探索岔路学校班集体建设创新与实践。

（七）、骨干教师使用好笔记本电脑，配套相关使用管理制度，加大教师对信息化多媒体技术使用培训，提高课堂教学使用现代技术的效益。定期安排骨干教师示范课和公开课。

（八）、争创“平安和谐”校园，安全组织各项活动，全年无重大安全责任事故发生。

（九）、学生各育全面发展，人人有进步，各类活动竞赛获奖率高。

（十）、福利激励，开展“三八妇女节”、“党员外出培训”、“班主任、毕业班教师外出”等活动，继续组织“教职工春节团拜活动”，进一步增强教师工作的成就感和幸福感。

三、工作措施：

（一）管理工作：精细实效，务实创新。

1．认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持“争先创优”、学以致用，争创“群众满意基层党组织”。
    2.以人为本、实行人性化管理，科学开展年级部层级管理，层层目标明确，级级工作负责。学校领导班子发扬民主，分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习和业务培训活动。
    3.充分利用学校网络资源，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

4.坚持行政巡视制度，督查常规的落实和提高。
  5.关爱教职工，组织好生活，体验学校大家庭的温暖。

（二）德育工作：深入研究，活动实效。
    1.加强组织落实。健全德育处（政教处）、班主任、少先队辅导员、思品教研组长组成和心理咨询员的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。

2.发挥先进班集体的示范作用，培养更多的品牌班级和优秀班主任，谋求“设岗育人”活动特色发展，坚持班级常规和各项活动评比，以“五好”为主题，加强学生的习惯教育和行为规范的养成教育，培养学生规范意识。
    3.深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与劳动活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、消防、防灾害的生命安全教育和心理健康教育。
    4.重视思品课堂的任务落实。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有目标”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。
    5.发挥团总支、少先队的组织作用，完善学校“志愿者服务队”。团支部、少先队活动是学校德育工作的主阵地。团队根据自己的特点，通过升旗仪式、团队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。坚持传统，完善学生各项的评比活动。

6.建立学校、家庭、社会三结合教育体系，发挥社区教育委员会的作用。年部主任和助理在学期合宜时机组织各年级召开家长会。加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，提高学生适应社会乐观生活的能力。

（三）教学工作：深化改革，课堂高效。
   1、立足常态课堂，加强教学常规管理，树立质量第一意识。各年级和毕业班要全力保持在全区第一方阵。积极开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持夯实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，提高教学质量。
   2、以人为本，全面提高学生素质。教育教学活动应强调学生掌握知识的基础性、综合性、实用性、探究性，开展学生道德素质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与能力等方面的培养和评价。

3、创新办公室、教室文化建设，营造浓郁教育教学氛围。

（1）利用升旗仪式表扬获奖学生，陈列室摆放学生获奖证书，学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生，同时每学期设置学生书画作文科技专题、个性学生专题、优秀作业专题等宣传内容，鼓励学生有个性、有特长发展。合理布置各室各窗，定期更换学习园地。

（2）强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。
    （3）加强学生数学思维的培养。精心组织各类课外小组活动，强调开班有计划、次次有检查、结束有小结。

4.深入抓好课程改革活动，突出课堂教学实效性研究和实践，采取走出去，请进来的方式，使教师及时了解掌握课改新信息。“三组”建设稳步推进，发挥校刊《原野》在校本培训中的指导作用。

（四）队伍建设：提升层次，完善结构。

1.进一步加强现代教育技术工作。加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，充分发挥网络资源在教学中的作用。培训教师进一步掌握现常用的现代教育技术手段，能上网搜索资料、收发电子邮件、制作课件的本领。全员发动，全员参与，建设学校的网上资源库，教师之间实现网络资源共享。发挥校园LED显示屏的宣传、教育、广告作用。

2.树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格执行“五严”规定，杜绝参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。继续开展先进年级组、教研组和学校优秀教育工作者的评选。

3.加强校本教研，提升师资队伍。 建立以校为本的教研活动制度，促使学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，亲身体验“研——做——思——提升”这样一个循环往复、螺旋上升的过程。

（五）体卫工作：贯彻落实、持之以恒。

1.各班级抓好两课两操质量，要求动作快、静、齐。组织好校田径运动会和小型体育竞赛活动。严格执行“阳光锻炼一小时”和上午“大课间活动” 。

2.校医室要加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，控制近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯。创造条件，完善卫生档案，抓好计生工作。
    3. 积极引导和开展艺术教育，提高艺术素养活动，把艺术教育纳入素质教育总体规划中实施。切实贯彻体卫工作条例，合理安排体育活动，做到健康、安全、有益。

4.绿化、美化、净化校园。

（六）服务保障：增强责任、完善服务。       

  学校的后勤（食堂）、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，甘当勤务员。
   1、后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。           　
   2、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。
   3、认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。
   4、关心教师，不断提高教职工生活水平。

四、工作安排：

八、九月份：

1.精心准备开学工作，表彰典型、弘扬先进。完成新一届年部主任、助理、班主任的聘任。

2.梳理完善 “南京市园林式景观学校”和“江宁区无烟学校”的创建准备工作，完成“廉政文化进校园”示范点的台帐准备。

3.学习贯彻《规范》，切实减轻学生课业负担，严格执行“阳光锻炼一小时”和“大课间活动”。

4.探索班集体建设新途径，设岗育人向纵深、精致、实效推进。进行班级和办公室文化建设评比。深入推进“五好”习惯教育和行为规范养成教育。

5.隆重庆祝第二十六个教师节，树典型、学先进。

6.制定好教研组、备课组计划，开展各学科技能培训和业务竞赛。

7.“友善用脑”课题组成员深入研究，教育技术实验方面两项课题做好开题准备和前期研究工作。

8.组建新一届大队委，选拔团干部，选拔训练新一届鼓号队员参加比赛。

9.新生入学常规教育，建立学生交通安全档案，加强文明、安全、有序就餐教育，校内和周边安全排查。进行假期安全教育，安排国庆值班、保护校产。

十月份：

1.精心准备，确保通过各项创建的评估验收。

2.开展校风建设月活动，拟召开教代会换届选举。

3.筹备运动会事宜，组队训练学生。

4.校刊《原野》新学期发刊。相关论文上报、评比。

5.精心组织全区中小学“读书征文活动” ，深入开展“五个一” 重点教育活动。。

     6.各年级开展主题教育队会、班会，进行新队员、新团员入队仪式和教育。

     十一月份：

1.  继承传统，设立荣誉考场，精心组织期中考试和表彰活动，各年级召开学生家长会。

2.  根据全区安排，安全组织两部学生社会实践活动。

3.  11月9日消防安全日主题教育活动，板报橱窗更换。

4.  初评教师教学“五认真” ，迎接新一轮教学大检查。

5.  举行学校秋季田径运动会。

     十二月份：

1.  迎接少先队全区考核。

2.  协调各学科进度，相关年级相关学科参加省、市调研性抽测。

3.  迎新年师生传统体育活动。

4.  初中部“一二九” 活动。

5.  新一轮效能评估资料准备到位。

一月份：

1.  组织复习，进行期末考试。

2.  期末总结表彰，学期结束、寒假生活安全教育，安排学校值班。

3.  举行教工新春团拜会。

二月份：

1.  寒假值班。学生开展假日小队活动。

2.  准备开学工作。

                                                      2010年8月