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《立足〈品德与生活(社会)〉课堂 ,探寻家校合作的机制、策略、方法,增强德育实效性》

《立足〈品德与生活(社会)〉课堂 ,探寻家校合作的机制、策略、方法,增强德育实效性》

课题系列研究——布置德育作业

课题

教学要求

教学过程

课后作业

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

              江宁区岔路学校教科室、小学部课题组