岔路学校第五届科技节活动总结

在学校领导的高度重视及科技组老师的精心组织、策划下，通过各位班主任老师大力支持与配合，以及同学们的共同努力，我校第五届科技节活动现已圆满结束，通过学校的科技节，使我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校科技活动的持续深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结：

一、活动开展的有序性和多样性

首先从本次科技节活动的开展来看，所有的活动在各方的努力安排和协作下，能够基本有序地进行，各项活动的负责与分工明确。科技节活动的方案是科技组全体老师充分协商、征求学校领导意见后，充分结合我校现有资源和特色项目开展情况下认真制定的。学校德育处总体负责，少先队负责活动宣传在总务处配合下，营造出学校校园的科技节活动氛围。科技组具体负责各项科技活动的设立与安排，依据区科普宣传周活动主题确立学校科技节主题，进行学生喜爱又切合学生实际需要的科技活动项目开展。整体安排由德育处进行协商与规划，安排合理的时间让学生参与活动。此外其他各部门、各班主任通力配合，发挥主观能动性，为活动开展献言献策，使科技节各项活动能够顺利开展。

二、活动内容丰富、学生热情参与

本届科技节历时一个月，活动内容丰富，小学部开展了出科技主题黑板报、科学幻想画、科学小论文、七巧科技、创意“高空坠蛋”比赛、四驱车拼装竞速赛、纸飞机比赛、闪电冲线遥控车比赛、1／24电动遥控公路车拼装竞速赛、科普宣传周等活动。本次科技节活动在围绕普及我校科技特色项目活动的基础上，又体现出了新的特点：一是参赛作品新颖性、体现低碳环保，更贴近生活；二活动参与面更广，低中高年级，有的家长也积极参与其中；三是同学们参与竞赛类活动积极性更高、竞争更加激烈，体现了同学们爱科学、积极动手动脑的热情。科技节是形式，竞赛是手段，评奖是激励，培养同学们的科学素质、科学能力是我们的目的。

三、对于本次科技节的一些想法

虽然此次科技节活动开展的热热闹闹，轰轰烈烈，可以说全校师生大部分都投入了进来，但是从活动的开展和作品的质量来看，一些班级参与不够积极，同年级班级参与及成绩存在不均衡。有些班级上交的作品质量不高，有应付任务现象，不少作品在整体美观、细节方面、清洁程度上都不理想。其实我们很多同学有非凡的创造能力，想象能力，但动手的能力还有所欠缺，在实际操作过程中由于没有老师或家长的指导，做出来的作品就有些粗糙了。因此，在以后类似的活动中，我们要提高认识，提高要求，而不是停留在原有的基础上，没有进步。

其次，由于本次科技节车辆模型竞赛项目由于深受广大同学喜爱，但平时的知识普及、操作培训指导不够，使得在具体操作中出现问题，不能顺利完成比赛这些要在以后的科技节活动中进行改善。

再次，在此次活动的组织过程中出现一些细节考虑不周的问题，虽然提前一个月作准备工作，在活动开展前各负责老师也进行了协商，但由于各负责老师没有更详细地考虑在具体实施过程中出现的方方面面的问题，导致一些活动项目作品不能按时完成，影响整个科技节活动的后期工作；体育馆各比赛项目也较为随意，组织有些混乱。鉴于此，在以后的类似活动准备工作中，可以组建一个组委会，落实相关部门的责任，发动有能力的教师共同参与到筹备及组织管理中。

总的来说，本次科技节的开展还是比较成功的，达到了预期效果，但我们也要看到出现的问题，在总结经验的同时要吸取教训，把做得好在以后的活动中继续保持，做得不好的，在以后的活动中加以改进，力求每一次活动都能成为全校师生美好回忆的活动。