岔路学校（小学部）09—10学年度第一学期

德育工作计划

一、指导思想：

本学期，学校德育工作将继续坚持以邓小平理论、以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以上级德育工作意见和学校工作计划，结合当代学生的思想实际与教育发展的新形式，加强学校德育研究，完善德育机制，改进德育工作的形式、方法、手段，进行德育工作创新，以学校德育活动为载体，以班集体建设年活动为推手，加强班主任队伍建设和管理，注重德育实效，促进青少年儿童的思想道德教育及行为规范的养成，促进学生身心健康和谐发展，努力创设平安、文明、和谐校园，为学校实现更高发展目标做出贡献。

二、工作目标及主要措施：

1、严格执行“五严”规范、夯实“六项基础”、强化八项措施要求，积极营造“平安、和谐、文明”校园，维持正常的教育教学秩序。

（1）加强学习，全体教师树立安全责任重于泰山的意识，始终绷紧安全这根弦，认真做好学生的正面教育和引导。

加强师德建设。要求教师严格遵守教育教学法规，执行教育教学规范，树立以学生为主体的教育观念，把主体地位还给学生。教师努力提升教育智慧，积极唤醒孩子的心灵；关爱学生，尤其是关爱班级里的学困生，严禁体罚和变相体罚学生。

（2）坚持执行和完善校园安全制度。

完善楼层值日制度，继续实施护送学生制度、学校小安全督查员巡视制度；学生在校时间出入校门须申请填写制度，做好校园每日安全工作。

（3）配合校安全督查员开展好工作。针对安全督查员提出的安全隐患，立即着手整改，把安全隐患消灭在萌芽状态中。

2、树立正确的德育观，积极开展主题教育活动，提高学生思想道德素养。

（1）         全体教师树立全员育人、生活育人、环境育人观，从小处着眼、抓住细节，积极践行体验式德育，努力达到“润物细无声”的德育效果。德育课题组围绕本学期课题研究计划开展好课题研究活动。

（2）         坚持周一升国旗仪式。国旗下讲话要求做到有计划、有讲稿，讲话内容体现思想性、实效性、可接受性。本学期将完善升旗仪式以及相关资料工作。

（3）         少先队将围绕重大节日、纪念日、传统节日（“国庆节”、“中秋节”、“纪念一二·九”、“科技节”等……）确定活动教育主题，发动全体少先队员开展相关活动，寓活动于教育。

（4）         围绕庆祝“建国六十周年”组织开展相关主题教育活动：积极开展五个一教育活动；读一本建国六十周年方面的图书；观看一部爱国主义影片与碟片；组织开展一次合适教育主题的社会综合实践活动；写一篇体会文章；开一次主题班会。

（5）         组织开张主题征文活动；根据小学生年龄特点开展相关主题活动，弘扬和培育民族精神，进行爱国主义教育。

3、      巩固以班级建设年活动成果，并继续加强、深化班集体建设，培养学生的良好的习惯，形成良好风气。加强学生行为规范的养成教育，让学生具有良好的学习习惯和行为习惯。

（1）要求教师教育学生从身边做起、从小的方面做起，智慧地进行教育、引导，一步步地让学生养成良好的行为习惯。

（2）各班组织学生重温新的《岔路学校学生在校一日规范》和《中小学生日常行为规范》，要求班主任根据班级学生实际，针对性、创造性地开展主题班会、系列活动等，使学生牢记理解《守则》与《规范》，重在引导学生自觉在实践中养成。

坚持实施星级班级评比活动、校园环保志愿者评比活动、流动红旗周评比制度。

4、积极打造学校德育特色活动，提高育人实效。

（1）以“志愿服务设岗”活动为载体，以“班级优秀岗位志愿者”评比和班级文化建设为推手，以班集体建设主题交流班会为展示平台，探索班集体建设的新方法，创建和谐班级与和谐校园。

在原有工作基础上，把我校原“设岗育人”工作推向更宽领域更深层次，变原来学校、班级设岗为班级、学生志愿定岗；变给学生岗位为志愿选择岗位；变要学生做为学生志愿去服务；正真做到把主体地位还给学生，把班级还给学生，正真体现以生为中心教育理念促使学生真正得到锻炼，自主自立的成长。

（2）为体现全面发展、体验成功的办学理念，重在赏识、激励学生，关注学生在校生活学习的全过程，通过对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动发展。进一步激发学生的积极性，全面综合评价学生，帮助学生找到自己的长处和闪光点，使每个学生都能体验到成功的快乐，更加自信地面对今后的学习生活。制定了岔路学校星光奖学生方案，旨在创新学生评价机制，使广大学生都能体验到成功，以正向的激励机制推动班集体建设产生实效。

5、完善德育网络，建设一支高素质的德育队伍。

（1）坚持班主任例会制度，每月召开一次班主任会议。会上组织班主任学习有关德育方面的文章；认真总结上月工作开展情况，取得的成绩及存在的主要问题；布置本月主要开展的工作以及活动，明确分工，把每一项工作落实到人；听取班主任对工作的意见和建议。

（2）开展班主任相关团队活动，制订计划，定期活动，探讨交流班主任工作经验，提高工作水平。带动影响其他班主任，努力增强工作实效。

（3）坚持执行班主任考核、奖惩、评优制度，促进工作。

本学期我们将认真执行班主任考核、奖惩、评优制度，规范班主任的日常工作，促使每位班主任把自己的工作做好，做到位。

（4）少先队继续完善阵地建设，抓好常规管理，每月开展主题活动。

（5）召开好家长会，密切学校与家庭的联系，使教师、家长共同配合，合力做好学生的思想教育工作。

（6）重视学生的法制教育。利用橱窗、黑板报、校园广播电视系统、主题中队会等阵地与形式宣传有关教育法规；邀请学校法制副校长到校给学生作报告，讲座，让全体学生学法、知法、守法，做一名遵纪守法的小公民。

2009-8-25