岔路学校2014—2015班级文化建设活动方案

一、指导思想

  班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体，为了进一步加强岔路学校价值主题校园文化建设，营造具有独特的特色主题价值校园文化氛围，进一步推进各班班集体建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体意识，激发学生进取的精神，并根据学校的具体要求，特制定了“价值主题”班级文化建设活动实施方案。

二、活动目的

   通过活动启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪，乐于助人蔚然成风，逐渐形成“人人为创建，创建为人人”的良好氛围，推进文明、和谐校园工程建设。

三、活动时间

四、活动内容及要求

  （一）、班级文化包括教室内外环境布置及学生的日常行为规范等，具体包括班级卫生环境、班级文化环境、班级桌椅摆放、班级公物管理、班级学生风貌等五个方面内容。 

  1、班级卫生环境：地面干净整洁；墙面、瓷砖保持洁白；走廊、窗台、护栏无灰尘、无污渍、无蜘蛛网；桌椅、电风扇、饮水机、讲台等干净、无乱写、、乱画、乱刻现象。

  2、班级文化环境：班级有育人氛围，学校统一布置班级文化建设的有关要求保持不变，保护完好，黑板报图文并茂，字迹清晰、有主题、有特色；教室和走廊上的悬挂物完整。

  3、班级桌椅摆放：桌椅摆放纵横整齐，书籍教学用具、卫生工具及其他物品放置合理；门窗、玻璃、桌椅等无破损；学生离开教室时桌椅摆放纵横整齐，椅子紧贴桌子，擦净黑板、讲台，关好门窗，日光灯、电风扇等。

  4、班级学生风貌：学生精神状态好，言行得当、无践踏草坪、无乱丢垃圾、无迟到早退等违反小学生行为规范的现象。

（二）、具体活动内容

  1、班级视窗布置要求

2、班级“三表”栏、公约栏布置要求：

3、少先队队角布置：

4、班级黑板报和室内文化榜布置要求：

  5、教室外墙文化框布置要求：

五、评比方法

    1、以各年级级段为单位评选班级文化评比一、二、三等奖

    2、 活动奖项所得的相应分数均算入班主任当月活动考核分值。