润泽书香，拾光而行

——岔路学校青年教师读书分享会

风传花信，雨濯春尘。学以致远，研以深耕。为促进青年教师专业发展，2024年5月9日，岔路学校起航班举办了青年教师读书分享交流会。活动由王珏老师主持，胡静副校长莅临现场指导。

活动开始，王珏老师对《家访秘籍》这本书进行了简单的介绍，《家访秘籍》是一本非常有价值的教育读物。本书主要介绍了家访的实践方法和技巧，通过家访建立良好的家校信任关系，促进学生的全面发展。

以书为友，以学增慧，青年教师们以饱满的热情投入其中，结合自己的教育工作实际，思考和聆听彼此的读书心得，并进行记录，积极讨论、勇于发言，感悟读书与分享的快乐。

虞靖老师从家访的重要性为着手点，详细阐述了如何进行有效的家访，包括怎样提前准备，如何建立良好的沟通氛围，以及如何处理家访中可能出现的冲突等。在阅读过程中，虞老师非常赞同其中的“尊重与理解”原则，家访不是单方面的说教，而是双向的交流。我们作为需要尊重每个家庭的独特性，理解他们的教育理念和生活状况，以开放的心态接纳不同的声音，这样才能真正实现家校共育的目标。

濮阳舒煜老师从年轻教师如何克服家访心理障碍这一角度给大家进行了分享，家访前要充分准备，按照家访清单，做好前期工作，轻装上阵。可以利用pad进行家访，利用pad做家长问卷，介绍学校概况。新老师可以邀请有经验的任课教师陪同家访。也可以进行虚拟家访，请有经验的教师扮演家长的角色，针对家访的典型问题进行家访情境演绎。

何老师强调家访要带有一颗关爱之心，和家长见面时要热情的打招呼，主动了解孩子在家的一些情况，与家长积极互动，也可以加强和孩子的互动，拉近与学生之间的关系，缓解紧张的感觉，同时我们也要注意倾听家长的心声和想法，不要自己一味地说，可以听听家长是怎样认为的，平时在家中是如何教育孩子的，他们对教育自己的孩子有什么想说的。要时刻谨记家访的目的关心孩子，了解孩子在家的一些表现，以便我们更好地教育孩子，形成教育合力，不是去告状和责骂的，所以在家访的时候要摆正好自己态度，注重方式方法，以一种亲切平和的态度去和家长们交谈，不要一味地批评和指责孩子的错误。

总之，家访工作是教师工作的延伸，如果做的好的话，往往可以达到事半功倍的效果，所以作为教师我们要重视家访，重视与家长之间的沟通，采用合适的方法，与家长密切配合，让学校教育和家庭教育双管其下，形成教育合力，促进学生的进步与发展，把学生培养成对社会有用的人才。

活动最后，胡校长肯定了青年教师读书分享活动的稳步推进，并对本次读书分享活动进行了点评：她从青年教师专业发展的角度激励全体青年教师要养成多读书、勤思考的好习惯，好的沟通，才能造就好的关系，好的关系，才能形成好的这个合力。青年教师一定要掌握这个家校沟通的这门技术。做到家校沟通“慧”沟通，和家长沟通应该应该是有智慧，有艺术的，有技巧。要在实践当中多反思一下，觉得自己哪些地方做的好不太好啊，修炼自己的家校沟通的能力，形成家校合力，给教育省心省力。

分享会现场气氛热烈，大家纷纷表示，通过此次分享会，不仅拓宽了自己的视野，也学到了许多实用的教育方法和经验。今后，他们将把所学应用到实际教学中，努力提升自己的教育教学水平，贯彻落实好立德树人这一根本任务，坚持为党育人、为国育才，不断培养更多可堪大用、能担重任的栋梁之才。

                                                     撰稿：唐烨蕾

                                                     校对：王珏

                                                     审核：冯智强