南京市江宁区岔路学校校园足球五年发展规划

南京市江宁区岔路学校于2008年成功创建成“南京市青少年校园足球特色学校”，2015年创建成“全国青少年校园足球特色学校”。学校一直力行“路在脚下”的校训，坚守“立于价值，知行合一”的学校精神，追求内涵发展，特色发展，努力打造一个美丽、多元、渐进、致远的优质教育品牌学校。

学校将校园足球作为“立德树人”的载体，深耕足球文化，以球润德，以球健体，以球启智，以球育美。学校坚持“以人为本，健康第一”理念，充分发挥足球育人功能，深化素质教育，培养全面发展的人，大力普及校园足球运动。学校致力校园足球的特色体育发展，完善校园足球运行机制,成立“一把手”任组长的校园足球领导小组。以全员参与为基础，以趣味活力为特色，在体育课堂、阳光活动、体育教研等方面寻求突破，将足球运动普及整个校园，做到足球课堂基础扎实、足球课程体系完善、足球活动趣味多彩、足球教研专业有效。

学校拥有充足的足球硬件设施资源，“八人制”球场2片，“五人制”球场2片，足球墙2片，足球专用室5间。学校拥有专业的足球教练团队，足球梯队建设完善，共有男女甲、乙、丙三个组别6支校级球队。学校自2016年以来，参加各项市级、区级赛事几十项，获市级比赛一等奖12次、二等奖7次、三等奖2次；获区长杯冠军12次，一等奖22次；并为市队、市足球特色学校输出数十名优秀足球人才。学校以校园足球活动为平台，形成了浓厚的足球文化氛围，创建了一系列足球特色活动。通过校园足球活动的开展，增强了学生体质，树立了师生的团队意识，营造了健康和谐的校园文化，用实际行动诠释了学校“特色足球，和谐发展，快乐成长”的特色发展理念。

为了贯彻教育部《关于做好全国青少年校园足球特色学校通知》精神，推动校园足球活动的开展，也为了借助这一契机推进学校的“阳光体育”活动，丰富以现代体育为特征的我校“足球文化”的内涵，全面推进学校普及足球的工作和素质教育，特制定岔路学校校园足球五年发展规划。

一、指导思想

“以球育人，行健致远”。以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨，全面落实阳光体育活动计划，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛机制，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而促进学生全面发展。

二、工作方针

依托上级部门的有力领导，充分发挥学校足球教师、专职教练的作用，开足上好足球课，提高科学训练强度，积极创造必要条件，营造适宜校园足球发展的氛围，加强校园足球特色的推广，加大资金投入，为校园足球活动的开展提供保障，为足球人才的培养奠定坚实的基础。

三、总体目标

“以球育人”：通过传授足球知识和技能，以球辅德,以球健体,以球促智,以球致美。让学生走进足球文化领域，感受足球的丰富内涵，让学生充分发挥特长，体验运动激情，分享足球快乐，感悟足球文化的同时，坚定意志品质，树立追求目标，勇往直前的信念。

“以球兴校”：积极加强足球硬、软环境建设，充分彰显学校教育特色；组建好每个梯队的足球分队，积极参加省市区级学生足球联赛，在现有的荣誉之上，再接再厉，勇创佳绩。

四、组织管理

成立足球特色学校领导小组，定期开展活动会议，督促学生积极参加足球训练活动。

组  长：马勇

副组长：冯智强、王跃华

成  员：足球教师、专职教练

实施小组：校足办负责足球相关活动的策划及筹备、协调全校师生足球活动的开展、足球经费的审核等。

后勤保障组：总务主任负责足球活动所需物资的准备、校医负责整个足球活动学生意外伤害的救护。

五、具体措施

1.大力建设校园足球文化

学校重视校园足球氛围的培育与营造，加大对足球运动的宣传和推广，充分彰显学校教育发展的特色与亮点。积极推广学校特色足球微信公众号；与附近的幼儿园合作，形成幼小衔接的足球特色；学校宣传栏设置足球专栏，及时更新宣传我校足球运动开展情况；教学楼走廊上张贴关于足球知识、趣闻的作品展示；国旗下讲话、专题黑板报及家长会等形式，大力打造校园特色足球文化，以文化传承和发展推动校园足球运动的开展。

2.着力普及校园足球运动

充分利用校本课程、体育室内课、班会等时间，开展与足球有关的游戏活动；积极创编足球操或足球舞，形成足球特色的阳光大课间活动，让足球在与音乐的结合中绽放异彩，以此培养学生对足球的兴趣爱好，为年级联赛的运行和学校足球队后备人才的组建打下基础。

每学年开展班级足球联赛，使“校长杯”足球联赛真正成为学生自己展示风采的舞台。积极利用申办亚足联“女童节”、“足球嘉年华”、足球训练营、足球赛点学校等活动平台与赛事，充分激发师生参与足球运动的激情，形成“人人有足球，班班有球队，周周上足球课，年年搞足球赛，人人踢足球”的特色校园足球。

3.全力加强师资队伍建设

一要建设一支数量和质量都能够满足训练、教学工作需要的足球师资队伍。提升足球教师和教练的师德修养，重视“大体育观”，以球育人，以球兴校；加大业务培训力度，举办相关学习研讨交流活动，上好足球教研课、训练课，提升校园足球教师队伍综合素质。

二要发挥好足球专业教练传帮带作用和引领作用，利用其丰富专业知识和长期带队青少年训练经验的优势，指导学校体育教师上好足球课，带好足球队，练好基本功。

三要形成全校足球共建意识，积极调动文化课老师的参与性，做好小球员的思想指导和学业辅导，要因材施教，做好补习学业和足球训练同发展，消除家长顾虑，保证球员参训率，做到科学有效，促进足球训练的高质量发展，从而提升各个梯队的足球水平。

四要加强交流与合作。要“走出去、请进来”，派出校足球队到其他优秀学校参加足球交流活动；邀请优秀足球队进行友谊赛，相互切磋交流，取长补短，促使本校足球竞赛水平再上新台阶。

4.尽力保障校园足球经费

设立校园足球专项经费，完善足球场地器材的维保和配备，保障日常足球活动的开展、表彰奖励荣誉获得者等。

5.合力融合家校共育力量

   积极引导家长配合和协同学校做好校园足球工作，指导家长要用科学教育观与训练观来审视足球运动与儿童身心发展，做好足球训练与学业发展两手抓，两不误，为孩子身心全面发展与综合素养培养奠基。

六、发展规划

2024年：

1.建立健全足球各项规章和管理制度，确保足球训练的正常开展；

2.策划、编排以足球为主题的大课间活动；

3.开发校园足球微信号、开设校园足球专栏，明确分工，专人负责；

4.以12月9日世界足球日为契机，开展校园足球主题国旗下讲话；

5.扎实开展日常训练，如期举行每年度班级联赛，对获胜班级进行表彰颁奖；

6.完善足球场地器材的维保和配备（足球墙）；

7.协调完善足球师资队伍；

8.谋划校园足球文化建设方案。

9.完善《岔路学校足球三好生评价制度》，激励更多孩子参与运动，文明精神。

10.积极参加竞赛交流，女甲、女乙确保区冠军，男甲力争进入区前三名。

2025年：

1.一以贯之执行好各项规章和管理制度；

2.初步形成以足球为特色的大课间活动；

3.校园足球专栏进入常态化管理，举办校园足球主题黑板报评比；

4.校园足球文化建设逐步落实。

5.开发足球校本课程，组织观摩教研活动；

6.完善并积极推广校园足球微信公众号；

7.设立荣誉墙，宣传鼓励打榜；

8.科学、扎实开展日常训练，积极参加竞赛交流，成绩稳中有升，力争市长杯前6名，男乙力争区前三名。

2026年：

1.形成以足球为特色的大课间活动；

2.校园足球文化建设落实——打造校园走廊足球文化；

3.日常更新校园足球视频公众号，明确分工，专人负责；

4.完备校本课程，日常评比；

5.调研制定幼小衔接合作方案；

6.科学、扎实开展日常训练，积极参加竞赛交流，成绩稳中有升，力争市长杯4强，男乙冲击市长杯。

2027年：

1.幼小衔接合作方案试点教学；

2.积极组织亲子足球活动；

3.积极走出去，对标优秀足球特色学校，经验交流，取长补短；

4.科学、扎实开展日常训练，积极参加竞赛交流，成绩稳中有升，力争女甲、女乙区冠军，市长杯4强，男甲男乙冲击市长杯4强。

5.校园足球文化建设深度落实。

2028年：

1.争创省市足球特色示范校；

2.形成幼小衔接的足球训练特色；

3.积极推广校园特色足球文化；

4.科学、扎实开展日常训练，积极参加竞赛交流，成绩稳中有升，男女各组都有突破。

     江宁区岔路学校

   2024年2月