人人有岗位  事事有人做

                          ------岔路学校班主任全员培训

     为提高班主任业务素质，增强班级管理水平，10月31日上午，岔路学校面对全体班主任开展了主题为“人人有岗位、事事有人做”的班主任全员培训。

  本次全员培训由德育处卜厚艳主任对班主任们进行“人人有岗位、事事有人做”班级设岗育人方法指导。针对近期班级管理中出现的设岗育人工作的不足，卜主任向班主任们明确：教育的根本是促进人的发展，班级设岗育人是岔路学校一直以来培养学生成为班级小主人的管理方法，要坚持细致地做好。卜主任从一张岗位安排表出发，指导班主任们如何将班级的管理任务分解成一个个具体的管理小岗位，根据岗位特点和学生特点，将不同的岗位安排给最适合的学生。这样，班级里每个学生的岗位明确，责任分明，“人人有岗位、事事有人做”，特别能唤醒学生的班级小主人意识。

  在培训中，卜主任跟大家分享了许多她做班主任时实行班级设岗育人的点点滴滴。她发现：通过在班级设岗育人，班级管理起来条理清晰，专门的事情有专人做，有问题可以迅速地找到责任人，也可以快速地解决问题。同时，在进行设岗育人的过程中，班主任们可以有更多的机会去发现每个孩子身上的特点和优点，且将其运用在班级建设的方方面面，使班级管理更有效。学生们也能够在履行自己岗位职责的时候不断提高自己的能力，获得完成任务的成就感和班级小主人的自豪感，尤其是一些学困生。

  卜主任的分享了让在座的班主任们认识到：一个优秀的班主任不仅要会管理班级，更要会让学生成为班级的小主人，成为班级的小小管理者，学会自我管理。在班级设岗育人，“人人有岗位、事事有人做”就是最好的提高学生自我管理能力的措施。班主任们在培训中认真听讲，做好笔记，理解培训内容，以期将此次培训的内容应用到以后的班级管理实践中，不断提高班级管理能力。 

  班主任工作是一门科学，也是一门艺术。培训最后，卜主任期望班主任们以此次培训活动为契机，进一步探索和创新班级管理模式，从当班主任到当好班主任，为自己的班主任生涯添彩。