做有温度的班主任

 --江宁区岔路学校邀请德育带头人陈海宁老师到校讲座

金秋十月，丹桂飘香，在这收获的美好季节里，江宁区岔路学校特邀德育带头人陈海宁老师到校开设讲座，共同探讨“双减”背景下如何开展班主任工作。

   一、做学生的关注者

陈老师将发生在身边的事例娓娓道来，如在校时要用自己的实际行动去温暖学生，去感染学生，正所谓良言一句三冬暖，教师的言行对学生的影响是巨大的。一个善意的眼神，一句暖心的话语，往往能达到更好地教育效果，也能拉近师生之间的距离。作为班主任，还要有教育的智慧。当遇到心理有“疙瘩”的学生，要巧妙地去化解，让“讨厌”也能变成喜欢，让尴尬的瞬间变成教育的契机。

二、做家长的“同盟者”

   陈老师也指出，作为班主任，要关注与家长的沟通。不能颐指气使，而要站在家长的角度多考虑问题，以平和的态度与家长真诚沟通，让家长感受到老师是真正为孩子着想，从而更好地开展班主任工作。

三、做自己的欣赏者

在紧张的工作之余，班主任也要多关注自身的身心健康，只有这样，才能以更充沛的精力投入到工作之中。大方的仪态，得体的着装，这些都会在潜移默化影响学生，班主任老师在日常工作之余也要予以关注。

在场的老师听着陈老师温暖的话语，频频点头，觉得收获颇丰，大家也明确了接下来需要改进之处，纷纷表示会将今天学到的知识用在今后的班主任工作之中。整场讲座在和谐友好的氛围中落下了帷幕。