携手共进 互助成长

——“国培计划（2018）”南京江宁站（岔路学校）活动报道

为了加强我省与中西部乡村教师的交流互助，确切落实“国培计划”，在区领导的高度重视下，在校长室的精心组织下，11月27日，“国培计划（2018）”教学活动在我校隆重举行。一场以“生本课堂”为主题的交流活动就此拉开序幕。    

本次交流有两大部分，第一环节是优秀示范课的展示。教师如何在课堂中突出“生本”，主办单位岔路学校以三堂优秀展示课为我们做了详细的示范。

   第一节是由杨丹老师执教的Keep our city clean 的Cartoon time板块。整节课以两只小鸟为主线，通过chant 这种有节奏小诗来巩固本课所学的升调和降调，中间引导学生以表演的形式诠释对文本的理解，最后组织学生编写故事结局，鼓励学生发散性思维，课堂上时不时传来欢声笑语。

第二节是由孔令燕老师执教的“7的乘法口诀”。 教学中,孔老师以学生熟知的、生动的情境为载体,激发学生的兴趣,符合二年级学生的认知特点，同时运用智慧课堂,充分挖掘了生活资源，再把“学数学”具体到“做数学”、“玩数学”。无论是口诀的编写还是记忆,老师都鼓励学生积极尝试,在动手操作中主动建构新知识，从而真正实现了“生本课堂”。整堂课师生始终处于和谐、民主、欢快而又紧张的氛围之中。

第三节是由陈雪静老师执教的《春联》。陈老师用生动优美的语言从“讲对仗”、“声律美”、“内容多”三个方面介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处，整堂课思路清晰，点拨巧妙，拓展深化。学生在陈老师的引导下，通过学文懂得诵读春联，既是学习又是享受。可谓匠心独具，充满了浓郁的文化气息，是一堂非常成功的示范课。

示范课之后，外校教师代表发言，他们对我校为本次活动作出的各项准备表示衷心感谢。同时对三位老师的课进行了针对性的点评，肯定老师们简明、有效的教学目标，激励、个性化的评价语，自主探究、自主感悟的教学活动，高效地突破了教学重难点，这也给他们带来了很多教学思路上的启发。此外，老师们指出，教师素质的提高是学校教育教学质量提高的根本，希望参训教师通过培训能够进一步提高教育教学水平，更新班级与学生管理观念，在教学一线起到引领与示范作用。

第二环节是由杨勇校长主讲的“人生道路千万条，价值引领慧选择”——岔路学校班会课课程化的实践与思考。班会课是一种围绕特定的教育目标，学生为主体参与、体验、感悟、分享和实践的综合性活动课程。杨校长坚持：在学生生活体验中，关注学生的成长，关注成长中的青少年人生价值观的培育，促进学生全面健康发展，应当始终作为我们教育工作的目的。课堂中，教师应该以发展的、全面的眼光来看待和评价学生，让每一名学生都有机会得到赏识和鼓励，充分利用学生“价值赏识卡”，让学生在鼓励中不断前行，不断进步。

本次活动使老师们开阔了专业视野，刷新了教学理念，明确了成长方向。专家的教导、名师的指引、同伴的鼓励言犹在耳……带着满满的收获和深深的思索，我们回归到各自的工作岗位，一边总结消化，撰写心得体会；一边改进实践，提升专业技能。

让我们在教育改革发展的路上携手共进，互助成长！