行走在学习的路上

—岔路学校新教师培训活动报道

为了让新教师更有效地组织课堂教学，提高课堂教学质量，校教师发展中心胡校长特邀请杨志燕主任于2018年9月12日下午对新教师们进行了一次关于课堂教学组织技巧的培训。窗外淅沥的小雨并没有影响大家学习的热情，各位新教师齐聚二楼会议室，专心聆听杨主任的实效培训。

培训伊始，杨主任向大家介绍了课堂教学组织技巧的重要性，作为教师只有重视课堂教学的组织，才能使学生集中注意力，才能更好地激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，从而收获高效的课堂教学。

杨主任分别就低年段的课堂组织技巧和中高年段的课堂组织技巧与各位新教师分享了她的经验与心得。针对低年级的课堂教学组织杨主任向大家传授了以下几点技巧：1.尊重学生，表扬为主；2.注意评价，激发参与；3.注重榜样的激励作用；4.灵活多变，有效组织；5.巧用口令组织教学。在低年级的课堂上应以鼓励为主，对于学生的不足之处要耐心地进行引导，对于学生的优点要及时评价并树立榜样作用。巩固阶段的的课堂形式更要多样化，可采用小组竞赛的形式，比赛结束对小组进行评星奖励，以调动学生的积极性。

在传授中高年级课堂教学组织技巧前，杨主任带领各位新教师进行了一个小互动环节，让新教师们就课堂组织中容易出现的情况谈了谈自己的做法。几位新教师的方法交流也让其他教师受益不少。随后杨主任进一步跟大家进行了交流，在中高年级的课堂教学组织中，可以采取语调变化、适时的停顿、竞赛形式等多种方法，以引起学生的注意，提高课堂效率。

接下来杨主任将时间留给了各位新教师，让大家畅所欲言，谈谈自己近期在教学工作中的困惑之处。新教师们抓住机会，说出自己工作中遇到的问题，及时向杨主任讨教方法。杨主任告诉大家不能放弃每一位孩子，平时的工作中要做到有耐心、有爱心、有恒心，善于发现孩子点滴的闪光点并将其放大。

简短的培训带来的确是满满的收获，通过这次培训，新教师们对课堂教学的组织技巧有了新的认识，也掌握了更多的方法。相信在今后的工作中大家定会越来越得心应手！

学习的脚步永不停止，每一位新教师都行走在学习的路上！