江宁区岔路学校(小学)四年级语文集体备课活动(1)
一、情况概述
2018年2月28日下午4:10,四年级备课组在四(5)班班级召开本学期第一次集体备课活动,活动围绕四年级语文备课组本学期的教学教学、教研各项工作展开,本次会议由四年级组语文备课组长苏阳老师主持。具体内容为:确定本学期大小教研;《预习导航》的使用规范;阅读课的课程设置及年级组内教学资源共享。
二、推荐阅读书目
1. 《阁楼上的光》(美)希尔弗斯坦 编绘,叶硕 译
2.《夏天的苹果树》王宜振 著
3.《青铜葵花》曹文轩 著
4.《白色的贝壳》 程玮 著
5.《小屁孩日记》(美)杰夫·金尼 著,朱力安,陈万如 译
6.《小淘气尼古拉绝版故事》勒内·戈西尼 文,让·雅克·桑贝 图;戴捷译
7.《精灵鼠小弟》(美)怀特 著,任溶溶 译
8.《浪漫鼠的佩罗》(美)迪卡米洛 著,(美)埃林 绘,王昕若译
9.《小鹿斑比》(奥)萨尔腾 著,孙晓峰 译
10.《傻狗温迪克》(美)迪卡米洛 著,傅蓓蒂 译
11.《德国一群老鼠的童话》(德)费尔曼 著,陈俊 译
12.《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦 著,李之义 译
13.《爱德华的奇妙之旅》(美)迪卡米洛 著,(美)伊巴图林 绘,王昕若译
14.《木偶奇遇记》(意)科洛迪 著,刘秀娟 译
15.《绿拇指男孩》(法)杜恩 著,甄大台 译
16.《神奇的收费亭》(美)诺顿·贾斯特 著 ,(美)朱尔斯·费弗绘,张加楠 译
17.《爸爸,我们去哪里》(法)傅尼叶 著
18.《阿凡提智慧故事》艾克拜尔·吾拉木、赵世杰 编著
19.《漫画成语》蔡志忠 绘著
20.《玛蒂娜故事书》(比)徳莱雅 文,(比)马里耶 绘
21.《妙探世界系列》(芬)阿伊诺·哈吴卡伊宁、萨米·伊沃宁/文图,张蕾 译
22.《揭秘物理》(英)埃里克·斯弗里斯,(英)科林 金 著,荣信文化编译
23.《数学帮帮忙》(美)罗莎·桑托斯等 著、(美)林·亚当斯等绘、范晓星、袁颖 译
24.《学会爱自己》(全3册)(美)克雷文著,(美)柏斯玛 绘,刘敏 译
三、具体流程
1.阅读课程安排
制作人  | 阅读课内容  | 
崔盼盼  | 《爱德华的奇妙之旅》  | 
顾淑雯  | 《小鹿斑比》  | 
侯燕  | 《木偶奇遇记》  | 
石小颖  | 《绿拇指男孩》  | 
张剑楠  | 《小屁孩日记》  | 
侯燕  | 《爱丽丝梦游仙境》  | 
郑妍  | 《青铜葵花》  | 
杨莉  | 《长袜子皮皮》  | 
苏阳  | 备课封面、计划,制作成册  | 
全体  | 《小学优秀古诗背诵指定篇目(75首)》  | 
2.集体备课安排
次序  | 集体备课内容  | 主讲人  | 周次  | 
第一次  | 教学计划制定、任务安排、团结组员  | 苏阳  | 1  | 
第二次  | 《预习导航》使用过程中烦恼探讨  | 张剑楠  | 3  | 
第三次  | 《预习导航》使用策略  | 顾淑文  | 5  | 
第四次  | 石小颖老师大教研探讨  | 石小颖  | 7  | 
第五次  | 《预习导航》使用中的学生角色  | 杨莉  | 9  | 
第六次  | 五年级《预习导航》计划与编排  | 倪璐  | 11  | 
第七次  | 迎接期末考试语文复习计划  | 张志萍  | 13  | 
第八次  | 本学期备课组工作进行总结、反思  | 姜永军  | 15  | 
3.教研课安排
教师  | 班级  | 节次  | 课题  | 类型  | 
郑妍  | 四(1)班  | 周二第三节  | 《三顾茅庐》  | 小教研  | 
顾淑文  | 四(2)班  | 周二第三节  | 《燕子》  | 小教研  | 
侯燕  | 四(3)班  | 周二第三节  | 《夜晚的实验》  | 小教研  | 
石小颖  | 四(4)班  | 周二第三节  | 《“番茄太阳”》  | 大教研  | 
苏阳  | 四(5)班  | 周二第三节  | 《人类的“老师”》  | 小教研  | 
杨莉  | 四(6)班  | 周二第三节  | 《宋庆龄故居的樟树》  | 大教研  | 
倪璐  | 四(7)班  | 周二第三节  | 《云雀的心愿》  | 小教研  | 
张志萍  | 四(8)班  | 周二第三节  | 《“番茄太阳”》  | 小教研  | 
姜永军  | 四(9)班  | 周二第三节  | 《鸟语》  | 小教研  | 
崔盼盼  | 四(10)班  | 周二第三节  | 《最佳路径》  | 小教研  | 
张剑楠  | 四(11)班  | 教研组安排  | 《三顾茅庐》  | 小教研  | 
张梅  | 四(12)班  | 周二第三节  | 《黄河的主人》  | 小教研  | 
4.备课组其他相关安排
(1)每次大小教研、集体备课,由备课组长提前通知,做好签到、拍照及相关安排;
(2)本组组员将自己课表拍摄给备课组长,安排集体备课时间,争取做到时间固定、场地固定;
(3)以上的各表格为小组讨论计划,具体实施以实际情况为准;
(4)创建本备课组QQ群,做到资源共享,共同进步;
(5)本学期所有大小教研围绕《预习导航》展开,使用过程中了解《预习导航》中的优缺点,在下次修订的过程中提出有效意见。
四、活动图片
