一、时间：2017年10月17日

二、地点：三（3）班教室

三、备课内容：袁圆老师小教研课研讨及初定古诗文活动计划

四、参加人员：三年级组全体语文老师(共12人)

五、主讲人：王丽

六、集体备课内容:

（一）小教研研讨

袁圆老师执教的是第九课《三袋麦子》，文章属于童话故事，内容简单，主要是故事背后隐含的深意较难理解。袁圆老师在教学过程中，用表演的方法，让孩子们更好的理解了文意，增添了课文的趣味性。现将大家的几点修改意见归类如下：

1.教学过程中，教师对学生的回答缺乏有效的评价。如有个孩子说，我最喜欢小猪的做法时，老师没能对这样的看法及时评价，致使孩子觉得是不是小猪的做法时错误的，可能会误导孩子对文意的理解。

2.小猪、小牛、小猴对三袋麦子的不同做法，有着一定的原因，需要老师带领学生从文章中去寻找。

3.教师的“讲”太多，过于灌输，没有把课堂还给学生，学生过于被动接受。

（二）初定古诗文活动计划

本学期我们年级组选取了28首古诗，让孩子们进行识记，初定开展古诗文知识竞赛，班级选取2-3名学生参加，全班同学参加古诗文普试，用这两种方式，增强学生对古诗文的识记能力。

七、照片采集: