抓习惯养成，重兴趣培养

——岔路学校小学部三年级下学期英语备课组学期总结

转眼一个学期已经结束了，我们三年级的教学教研工作也进行了大半。我们备课组在学校教务处和教研组的正确领导下，始终坚持以“教研促进教学”为中心理念，较好的完成了本学期的教学教研工作。以下是对本学期工作的简单总结：

一、     教学常规工作

1、开学初结合学校的工作计划，经过全组教师的讨论，并且结合三年级英语学科特点和学情制定了我组备课主题“活用自然拼读法，促进三年级学生的单词识记”。根据这一主题又制定了详尽的备课组计划，使得整个学期的教学工作有章可循。严格按照计划，将课堂游戏这一板块贯穿到每一次的集体备课活动中，认真完成了计划的绝大部分工作。

2、配合教务处组织教师上好公开课。本学期我组安排马老师一节大教研，其他四位老师小教研。在公开课活动中我们三年级组老师认真参与备课、听课、评课活动，在组内行成了良好的风气。

3、日常教学中抓好孩子的英语学习习惯的养成。三年级是个英语学习的起步阶段，在抓兴趣培养的同时，我们更是把习惯养成放在同等重要的位置。最主要的是英语跟读习惯，结合英语跟读录音这一家庭作业，每天及时和家长沟通反馈，现在基本每位孩子有已经养成这一良好的跟读习惯。

二、     教研及业务理论方面

全组教师积极参加教育教学研究，认真学习继续教育教学理论，并注意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按计划，定时间，有内容，开展教研活动。本学期备课组活动每两周开展一次，经常分析教学情况，特别是对学生学习情况进行交流，研究。

三、     存在的问题和今后工作思路

当然，我们在本学的备课活动中还存在一些不足，需要不断的完善、充实和提高，要虚心学习，博采众长。

1、提高组内教科研能力。努力加强学习和反思，开展备课组之间更进一步的交流沟通，激发大家的思想碰撞，写出优秀的教育教学论文。

2、尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。