以学定教,以导促学,落实生本,追求高效

——岔路学校新教师视导活动

  为了进一步了解新教师的教育教学情况，4月20日上午由校长室和教务处组织，由教研组长、新教师的师父、本组老师听课作指导，以此促进新教师的稳步发展，本校开展了新教师视导活动。

  在课堂上我们看到了年轻教师逐渐的成长，十三位新老师经历了一年的磨砺已经具备一定的经验，他们已经能够在课堂上找到教师定位，他们分别展示了自己的课堂教学，教学自然，仪态大方，语言标准，精细认真的准备使课堂有了良好的教学效果，有的教师教学环节清晰，教学层次明了，教学内容安排适当，教有方法，学生的学习效果良好。但我们也看到了年轻教师课堂上众多的待改进，如教材的掌握，教学目标的把握不准，重难点解决的方法，课堂的把控能力，如对学生的适时评价都略有欠缺，教师课堂语言的规范化，板书的设计这些细节方面都需要有待提高。

  课后，所有教师参与研讨交流，把活动落到实处。经过充分的说课、反思、交流，教师们不但肯定了他们的成功之处，也提出了不足的地方。扎实的把握教材内容，合理的安排教学活动，根据学情有效的使用激趣等手段，对于一名新教师来说，学习的东西还很多，需要一个阶段时间的积累与历练。

  每听过一节课我们的听课领导、教研组长、师父及本组教师都提出了不同的建议和意见，只有经历了磨砺，我们才能成长，期待我们的年轻教师稳步成长，越走越好。