岔路学校培育和践行社会主义核心价值观活动总结
岔路学校培育和践行社会主义核心价值观活动总结
为深入贯彻落实党的十八大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培养社会主义核心价值观。我校广泛开展了社会主义核心价值观主题践行月活动。
一、 加强领导，提高认识
学校高度重视这一活动，成立了由校长任组长，各班主任为成员的活动领导小组。明确任务，落实责任，确保活动的顺利扎实开展。
二、加强宣传，营造氛围
学校充分利用黑板报、宣传栏、黑板报、周一升旗仪式等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。
三、开展活动，深化认识
（一）把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合
教师充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，开展价值观校本课程，使价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，让学生牢固树立社会主义核心价值观。
（二）把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合
充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。
根据学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。
1、召开价值观主题班会。学生作为学校的一员，不但要收获知识，还要收获道德、诚实、守信，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。
2、利用周
3、通过校园广播、橱窗、板报、电子屏等媒介，在学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。
4.开展社会主义核心价值观主题作品展。在国庆假期，少先队号召全体队员学习社会主义价值观，并用照片、绘画、文字、小报等形式记录自己对价值观的理解与感悟。
（三）把社会主义核心价值体系教育与道德实践活动紧密结合
社会主义核心价值体系教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合。学校少先队利用社会实践活动开展了“文明礼仪随手拍”活动，以实践和活动为桥梁，开展道德实践活动，引导各学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。
江宁区岔路学校少先队
