自我剖析存在的突出问题和整改措施

一、前期个人整改问题说明：前期本人共反思自己存在四个方面的主要问题，经过4个多月的整改，情况说明如下：

问题①形式主义问题：学习意愿不强烈。有些工作凭着老经验去做，凭着主观意识去判断。

整改措施：加强两方面的学习。一是向班子成员学习；二是加强自身读书学习。

说明：本学期本人能在工作中能竭力避免形式主义问题，如在抓好小学部教学活动的同时，做好备课组活动的构思与行动。目前，我们以“课堂+课题”的形式引领备课组活动。

问题②官僚主义问题：深入基层调研不够。比如，以刚刚调入岔路学校为由，真正走进教师办公室，关心教师日常教育教学生活和内心诉求的时间不足，次数不多。

整改措施：除了本年级组，除了检查工作，要多找时机与教师谈心，了解需求，破解难题。比如：与新教师座谈，交给他们教育教学的基本环节，教会一些基本流程与方法；与骨干教师座谈，鼓励他们向带头人方向努力，进一步起到引领和榜样作用。

说明：本学期本人能克服官僚主义问题，与教师主动沟通谈心。如与王丽娟、张荷香等有经验的教师沟通毕业班的数学教学问题；与杨志燕、孔令燕、戴大美、芮珊、胡志凌、唐义巢等青年教师谈教育生活，谈教育理想等。

问题③享乐主义问题：工作上存在畏难厌烦的情绪。自己主管的小学教学工作、校本课程建设工作、教师校本研修工作、教育科研工作和教育技术工作，头绪多，有的工作还处在起步甚至百废待兴的状态，觉得自己刚刚来，没必要“得罪”很多人，工作中时有不敢管、不想管、不愿管的心思。

整改措施：克服、纠正这种坐享其成、怕得罪人的心态。工作上公正公平公开，就事论事，一切为了学校的特色发展与内涵建设，就没有必要前怕狼后怕虎。同时，要多和中层干部谈工作方法和策略，取得思想认同，达成互相理解。

说明：本学期本人能杜绝享乐主义问题，本学期能结合自己工作的内容，积极主动的抓好主管工作，深入研究，积极思考、寻找有效突破口。教学上，担任五年级数学教学工作，率先垂范，充分发挥学科教学带头人的作用。并力推《小学部质量考核方案》，在职代会上高票通过。

问题④奢糜之风问题：加强廉洁自律。比如，在思想上认识不足，以为被别人请去吃个饭，算不得什么；学校有事，陪着出去应酬，应该是可以的。

整改措施：提高认识——任何方面的应酬，都有放松对自我要求的可能；自我约束，不参加公务吃请。

说明：本学期本人能杜绝奢糜之风问题，不参与超标招待和接待，严格执行中央八项规定。

二、找问题（既要从工作中找差距，又要从思想上、党性上找差距；自我批评要明确摆出执行民主集中制、遵守党的纪律和中央八项规定精神，坚守责任担当等方面存在的问题）：

问题1：以“课堂+课题”为指导的备课组建设方向是对的，但似乎有些忽视教师原有的基础和情况，中层领导和一线教师由于缺乏具体的指导，执行上有些问题。

问题2：学校的网站建设有了思考，但还仅仅停留在建议与思考阶段，没能取得认同和行动。

问题3：对照三严三实，诸多方面还存在问题。如党性修养、务实实干还不够。

三.挖根源（深刻剖析问题根源，真正触及问题）：

问题1：备课组活动没能按照预期进行，还是缺乏先期细致有效的调研工作，还是存有官僚主义的思想。

问题2：网站更新改版没落实，还是因为没有“盯”——盯人、盯事，还是因为执行力度不足。

问题3：对照三严三实方面存在的问题，加强党性修养，提高工作的执行力，应该成为我工作的指导方向。

四.改进措施（回应师生群众意见和上级点明的问题，提出明确具体的改进措施）：

1.加强前期的调研，多与一线教师进行访谈，加强指导，给出易于操作的流程和步骤，深入推进“课堂+课题”的备课组活动。

2.近期即拟定网站改版的细致建议，分解方案，明确每个部门的责任，让网站成为学校宣传的重要窗口。

3.多学习，多反思，增强工作的执行力。

对其他领导提出批评意见和整改建议

被提意见人姓名

批 评 意 见 和 整 改 建 议

杨  勇

1.批评意见①：学校的价值观校本课程仅仅落在了课堂，不利于课程整体推进。

2.整改建议①：要进一步加强对课程的整合与指导，课程要与学生的活动紧密结合，才能有条不紊地促进学生正确人生价值观的形成。

屠荣春

1.批评意见①：仅关注了主管的党务和安全工作，教育管理的视角不够全面。

2.整改建议①：个人教育教学经验丰富，有思想，有能力，有实践，应当进一步发挥特长，对学校整体管理工作提出意见和建议。

王孝军

1.批评意见①：对于教师反映的问题，还有些许小事没能及时给出解决方案。

2.整改建议①：增强服务意识，在走动中服务。

冯智强

1.批评意见①：加强学校管理的全局观。

2.整改建议①：脱离一些具体事务，多一些对学校整体管理工作的思考和谋划。

汪世琴

1.批评意见①：重视个人在年级组和学校的正能量的影响力。

2.整改建议①：高标准、严要求自己的教育教学行为，为普通教师树立榜样。

李宏根

1.批评意见①：加快、加深对学校的了解，加强对管理的指导作用。

2.整改建议①：多与领导、教师谈心。

沈  俊

1.批评意见①：

2.整改建议①：

自我表态

根据同志们给提的意见和建议，我会立足自己的工作实际，加以对照、反思、改正，为学校文化内涵发展贡献自己的力量。