江宁区岔路学校第六届科技节活动方案

一、活动目的

    为进一步普及科学技术知识和方法，传播科学思想，弘扬科学精神，使我校学生了解科学知识，领略科

技魅力，培养学生的创新精神和实践能力，特开展岔路学校第六届科技节活动。活动期间通过开展丰富多彩

的科普宣传和科技竞赛，激发广大学生爱科学，讲科学，用科学的热情。促进学生科学素养的全面提高，推

动我校科技教育工作深入开展，充分展示我校科技教育成果和岔路师生的精神风貌和时代风采。

二、活动主题：科学生活  创新体验

三、活动时间：2015年5—6月

四、参加对象：1—6年级全体师生

五、组织机构（领导小组）

组　长：杨  勇

副组长：冯智强  沈  俊   王跃华

成　员：宇晓飞  张昌明   崔  寅    刘忠华

六、相关参与部门与人员：教导处、德育处、总务处、少先队、科学信息组教师、全体班主任

七、实施过程：

第一阶段：（2015年4月6日—— 4月20日）

前期准备，整体计划，各项准备工作。

第二阶段：（2015年4月22日——4月30日 ）

宣传，动员，布置相关活动

第三阶段：（2014年5月5日—— 5月31日）

进行各项科普和科技竞赛活动，进行各项评比。

八、活动内容和安排：

（一）科普宣传活动
　    　1、利用周一升旗仪式进行科技节暨科普宣传周的启动、动员。

2、少先队利用橱窗、校园广播等阵地进行低碳、能源、生态、科技创新主题科普知识宣传。

　　3、各班完成一期绿色低碳、创新科技主题黑板报和科普小报作品。

　　4、组织一、二年级师生观看科普宣传资料片、主题科教片。

    5、组织三—六年级师生听科普知识讲座《水资源的利用与保护》。

（二）科技创新活动

举办校师生科技创新大赛。

1、科技创意设计方案征集活动（创意金点子）

2、科学小论文：主题不限

3、科学幻想绘画：科学创新 美丽中国梦

4、科技小制作

（三）科技竞赛活动。

1、纸飞机项目：

每班限报5人，每班2套专用纸飞机套材，场地50X20米，比在场地范围内飞的距离。计班级成绩靠前的3人成绩之和为该

项目班级团体成绩。

2、奥迪电动四驱车拼装竞速项目：          

器材为统一套材，底盘不得更换其他可以升级，标准赛道，竞速计时；计班级成绩靠前的3人成绩之和为该

项目班级团体成绩。

3、“幻影F1”创意电动赛车：

器材为统一套材，统一赛道，计时算成绩，计班级成绩靠前的3人成绩之和为该项目班级团体成绩。

4、电动遥控车竞速赛：

统一套材，不得更改。标准赛道，计时算成绩，计班级成绩靠前的3人成绩之和为该项目班级团体成绩。

5、牙签创意搭建团体赛

每班四名同学（必须是男女生组合）组成班级代表队，以牙签和胡萝卜为材料进行创意“高塔”搭建，

评判期间搭建作品必须具有一定的稳定性，不倒塌；在规定时间内比各班级参赛队所搭建作品高度，高

度相同比搭建作品的外形创意，各年级评出一二等奖。

九、工作要求：为使本届科技节面向全体学生，用丰富多彩地科技实践活动进一步激发广大青少年的创

新精神，我校各部门应做好如下工作：

（一）高度重视，加强投入。各班级要充分认识科技节活动的重要意义，积极组织加强宣传工作，营造良

好的科教氛围。要重视科技教育活动的投入，在政策上特别是人、财、物等方面给予倾斜。要广泛组织和

调动全校师生的积极性，充分运用社会科技教育资源，同时发挥学校、家庭、社会三位一体的育人作用，

不断推进科技节活动的深入开展。

（二）积极组织，广泛参与。各班级要根据校科技节活动的具体安排，结合班级实际情况，制定好本班的

科技活动计划，深入开展各项科技实践活动，并要积极做好科普宣传周、师生科技创新大赛、车辆模型比

赛等活动的准备工作。

（三）做好总结，表彰先进。各班级要认真做好总结工作，并于6月底上报活动总结材料。将在校广播站宣

布各项活动的评选结果，并进行表彰奖励。奖项分别设：1、岔路学校第六届科技节活动先进班级奖若干名

。2、设项目竞赛团体和个人奖。

                                

 

  江宁区岔路学校

                                  2015年4月30日

 

 

  岔路学校科技节暨科普宣传周活动安排一览表

项目	内容及要求	时间	负责人
1、启动、宣传	国旗下讲话动员、宣传 橱窗、校园广播宣传动员	第12周	崔  寅
2、科普宣传片	3-6年级防震减灾宣传片	5月22日	何妙伟
3、科普讲座	3—6年级《水资源的利用与保护》 1—2年级《绿色环保低碳生活》	第13周	王跃华
4、科技创意方案	3—6年级每班上交1-2篇“金点子”科技作品创意设计方案”	5月30日前完成	王跃华
5、科学小论文	3—6年级每班上交1-2篇科学小论文（电子稿上传）	5月30日前完成	王  超
6、科学幻想绘画	1—2年级每班上交2幅作品；学校统一规格画纸，作品需有主题、作者班级姓名	5月30日前完成	陈 璇
7、科学小制作	1—6年级每班上交1件科技小制作作品，要求利用生活废旧物品创意制作。	5月30日前完成	王  超
8、主题板报	1—6年级出一期科技主题黑板报	6月3日评	少先队
9、纸飞机通讯赛	每班限报6人，统一套材，比留空时间每人两轮取一轮最好成绩。	5月20—22日	宇晓飞 刘忠华
10、四驱电动车	3—6年级四驱车拼装、竞速赛，统一套材	5月23-25日	张昌明
11、F1电动赛车	3-6年级统一套材，统一赛道，计时	5月26-28日	宇晓飞
12、遥控车竞速	3-6年级统一套材，统一赛道，计时	6月3、4日	宇晓飞 刘忠华
13、创意搭建	以班级为单位进行团体牙签创意搭建	6月5日	崔  寅

岔路学校“金点子”科技创新创意小方案征集比赛

一、指导思想

为了激发师生潜能，展示无限创意，培养创新意识和创新思维，增强观察和解决问题的能力。学校于科技

节暨科普宣传周期间在开展“金点子”科技创新作品创意征集比赛,学校师生均可参加，从中选拔优秀的创

意设计，参加江宁区科技创新大赛。

二、参加对象

岔路学校3-6年级学生  各年级组教师

三、参赛时间

参赛方案设计在5月30日之前交到德育处208室（王跃华）。

四、参赛要求

  1、各年级班主任、科学老师做好前期宣传工作，动员学生积极参与，并给与学生创新方法的指导；

  2、每位学生按照要求认真填写 “金点子”科技创意设计方案，需将创作的过程和方法叙述清楚，语言

通顺，可以用作图的方式画出自己的创意。如果有能力将作品制作出来，也可以制作出来上交实物，并在

作品上贴上标签，标明班级、作者。

  3、上交的方案须有一定的科学性、创新性和实践性，可操作性强，在现有科学技术条件下有可能将优秀

创意方案设计转化为科技创新作品。（切不可将科技创新作品等同于手工制作，需要有科学元素，将生活

中原来不方便的东西，经过科学改造，使其变得更方便。）

五、奖励办法

  学校将组织对上交的创新设计方案进行评比，评出一、二、三等奖，颁发证书，给予奖励。优秀创意设

计方案将由学校统一报送参加区市级科技创新大赛。

 

                                                                                           江宁区岔路学校

                 岔路学校“金点子”科技创新作品创意设计方案

                     如此表不够，可另附页。